《2012年本人工作记录》请由此进！

2013年1月4日本人个人工作
一、将小邱请假期间大家反映的技术问题汇总提交给他处理。
二、管理论坛，删除广告与非法用户，指导教师注册、发帖。
三、管理微博，推广微博，多账号转发。
四、推广员工文赛，为员工改稿1篇（老员工长稿，有价值）编发上榜。
五、多渠道推广学生作文赛。编发作文9篇上赛区。
六、安排并检查本部门工作。
七、为员工在其他网站建博客发企业稿，培养企业网宣队伍。
八、检查两个赛区投票评论情况。

小邱：
陕西刘俊刚反映：
咱们的短信平台好像有点问题，手机群发的话就发不到短信平台上，只能单独给短信平台发。高晓明的短信全部显示的是12月7号，有时候还发不上去，手机显示发送成功，但网站上没有。马玺礼的短信没内容，我手机收到的有呀。四川的周艳、张安心、陈豪，短信发不上来。
发行部陈总：
工作日志平台，给加上发行主管，同时发行主管可看到所负责整个大区的工作日志，大区总经理可看到相应发行主管的工作日志。专员也给加上。在库存查询那边再加上各省份使用版本。

2013年1月5日本人个人工作
一、管理论坛，删除广告与非法用户。发帖跟帖。
二、管理微博，推广微博，多账号转发。回复私信。
三、审核放出23条评论，回复8条，删除5条，复制出3条（待汇总提交研发部）
四、检查两个赛区投票评论情况。
五、拟短信告知员工赛截稿和评奖延后，编发员工文摘、经管文摘。
六、推广学生作文赛。编发作文9篇上赛区。
七、给小秦编发的图片稿加字，并发链接至QQ群激发投稿热情。
八、安排并检查本部门工作。

2013年1月6日本人个人工作
一、请研发部同事过来，与小邱商谈研发部平台开发。待小区完成“样书查询”等与销售相关项目，则可进行。
二、让小邱把客户专区和工作平台分开，小邱完成后，我先测试再拟短信群发通知。反映良好。
三、要求部门发工作日报至平台（一直每天都发在QQ群，但事业部同事看不到，可像我一样用链接，也可直接发上去）。
四、让小邱把“工作平台”分为：全体员工专区、营销事业部专区、研发事业部专区、管理中心专区，现有的东西都归在营销部专区中。（未完成）
五、管理论坛，删除广告与非法用户。
六、检查两个赛区投票评论情况。
七、管理微博，推广微博，多账号转发。回复私信，收集有用信息。
八、推广员工文赛。推广学生作文赛。编发学生作文10篇上赛区。

2013年1月7日本人个人工作
一、继续用小号转发员工文上贴吧。我所开创的企业贴吧已有59个会员。
二、与研发部同事谈教案与课件工作，我希望由他们专门专业负责，我这边在技术与上传方面配合。
三、与研发部同事商谈寒假实习生问题，我答复我部门最多能指导五个人，但电脑与工资，应由公司主要领导去考虑。
四、与小秦商谈增加课件、教案的搜索与上传量，具体由小秦小孙负责（不是专门负责，有空时就多做些，注意在工作记录中体现）。
五、把近期经理们收集到的联系方式提交小邱导入网站后台。与小邱确定后天可进行研发部平台的开发。
六、管理论坛，删除广告和非法用户。代学生家长发帖投稿多篇（没时间指导他们自注册发帖）。
七、推广员工文赛，近期员工投稿甚少。参赛稿已达70篇，投票共有12562票。
八、推广学生文赛。编发学生作文11篇上赛区（参赛稿已达527篇，投票已近12000票）。
九、检查两个赛区投票评论情况，及时处理异常情况。
十、管理微博，推广微博，多账号转发。回复私信。
十一、给小秦编发的五篇图片新闻加标题，宣传刮刮卡活动。
十二、安排并检查本部门工作。

2013年1月8日本人个人工作
一、管理微博，推广微博，多账号转发。别人来转发也较多。回复私信。
二、管理论坛，删除广告与非法用户。发帖跟帖。
三、商议申办收费邮箱作网站发验证信用。要求：1验证信不被送进对方垃圾箱；2发送时不用手动输进密码什么的。在此之前我的意见是：取消邮箱验证改为IP限制（1天2次）。
四、待小邱开发出研发部专区之后，“工作平台”分为：全体员工、营销事业部、研发事业部、管理中心、代理商。专营店归于营销事业部。研发部专区有上传附件功能并积分。其他专区基本一样，手机或电脑发工作日记等，也有积分。各专区都有积分排名榜。（未完成，记录备忘）
五、与小邱商谈工作平台的功能开发与完善，并拟“平台公告”取代掉杂七杂八的列表，把“库存查询”、“学生人数”都移到“信息查询”中，把“市场部信息平台”改为“工作信息”，增加“文件通知”。在小邱完成后测试无误，拟通知发出。
七、推广员工文赛，小高等几个老员工答应来稿。
八、推广学生文赛。编发学生作文3篇上赛区。
九、审改小秦所编《教育文摘》电子期刊。（未完成）
十、安排并检查本部门工作。

工作平台第1号公告
工作平台主要是针对企业内部的工作信息交流平台。
分为：全体员工、营销事业部、研发事业部、管理中心、代理商。专营店归于营销事业部。
研发部专区有上传附件功能。
其他专区主要是用手机或电脑发工作日记等。
各专区上传或发布，都有积分，并有积分排行榜。
请把鼠标移至部门名，箭头会现栏目，点击栏目，就可进入。
有些功能正在开发中。欢迎大家提出宝贵意见！

2013年1月9日本人个人工作
一、管理微博，推广微博，多账号转发。别人来转发逐渐增多，活跃粉丝占比上升。
二、管理论坛，删除广告与非法用户。
三、审改小秦所编《教育文摘》电子期刊。
四、检查网站更新并略有改动，给图片稿加题。
五、协助研发部接待一位作者，看了他所编大量国学教材，答应在网站为其开“国学专栏”，这是相互促进的事，但对方尚未答应。
六、推广学生文赛。编发学生作文5篇上赛区。

2013年1月10日本人个人工作
一、管理微博，推广微博，多账号转发。活跃粉丝占比上升。本日所发一条微博，一小时内已被转发了二十多次。
二、管理论坛，删除广告与非法用户。
三、与管理中心领导关于短信费用的商议，拟定以后报批手续，让小秦列出前三个月的发送明细。
四、与研发部同事确认寒假生社会实践事宜。
五、为员工改稿1篇（较长，较费时），编发上榜，通过为其拉票再推广赛事。
六、推广学生文赛。编发学生作文8篇上赛区。

2013年1月11日本人个人工作
一、拟好部门指导实习生的工作安排。
二、管理微博，推广微博，多账号转发。
三、管理论坛，删除广告与非法用户。
四、审核放出10条评论，回复5条，删除2条，复制出4条（待编进简报）。
五、推广学生文赛。编发学生作文9篇上赛区。
六、安排并检查本部门工作。

2013年1月14日本人个人工作
一、应付代理商关于客服回答盗版问题（我的意见：是否盗版没有看过书不好说，只能给买书者我们的经理、代理商电话，让他们当面查验。也要知道有些人为了退书找理由。）
二、设立工作QQ群，目前用于指导来我公司实习的学生（此群对外开放。本部门内部工作交流QQ群前已设立）。
三、管理论坛，删除100多个非法用户，删除一些广告帖，发现有非广告主帖被广告跟帖所累被误删情况，告知大家注意。
四、回复代理商、教师咨询，关于网站问题和投稿。
五、管理微博，推广微博，多账号转发。目前我企业微博可能是同行业中最热的微博。
六、推广学生文赛。编发学生作文13篇上赛区。
七、安排并检查本部门工作。
八、检查两个赛区投票评论情况。
九、代教师投学生作文多篇于论坛（有时间再指导他们注册自发）。
十、继续推广员工文赛，争取后期能再有几篇稿。
十、指导网盲中学生注册成为网站用户，考验耐心。
十二、指导员工建博客发参赛稿，多方位宣传企业。

2013年1月15日本人个人工作
一、给小秦所编发图片报道加上标题。
二、管理论坛，删除30多个非法用户，删除一些广告帖。注意跟帖中的广告（用户名怪异的跟帖，点开来看，多为广告）。
三、管理微博，推广微博，多账号转发，努力使其成为众所周知的企业微博。
四、回复写书的教师咨询，力邀他参加网站各项活动。
五、继续推广员工文赛，拟短信群发给全体员工。为员工改稿1篇，编发上榜。
六、拟短信让小秦给最新录入的样书老师3000名发送。
七、编《万向思维市场简报》第2期，从微博和网站上的留言、小孙的报表中选取内容，分门别类后交小秦排版。
八、推广学生文赛。编发学生作文8篇上赛区。
九、安排并检查本部门工作。检查两个赛区投票评论情况。

学生来我部门社会实践时间，已定于1月28日起，第一批20人，第二批共18人。每天来一组，每组五个人。请小邱把论坛改为限制一个IP一天可以注册十个账号。我为此建立了一个QQ群，用于指导学生。

我部门的指导安排：

一、由我（李老师）在QQ群中给他们介绍网络各种窗口（企业官网、行业门户网、微博、企业QQ、论坛、博客、百度贴吧、百度辞条、百度知道等）在企业文化建设和对外宣传中的重要性。开场白后，尽量用对话、接受咨询的形式，不要用讲课的形式。逐一把网站、论坛、贴吧、微博、企业QQ等发给他们，让他们逐一加入。不懂的地方，由我、小邱、小秦、小孙临机指导。
二、由我在电脑前给他们介绍倍速杯作文比赛的参赛方法，并介绍作文比赛等活动在推广网站、宣传企业中的重要性。要求他们每人都要参赛，并写一篇关于这次实践的总结，自行发表在论坛"学子乐园”，我去选出优秀的，编发到企业官网上。
三、由小邱指导他们进入企业官网和教学资源网后台操作：审核、删除、编辑文章、上传处理图片、置顶、如何判断非法用户并删除，等等。有空多教他们一点东西，由小邱根据他们的接受能力和基础，自行把握。
四、由小秦指导他们在论坛发帖、跟帖（一般是“学子乐园”），指导他们当版主如何管理论坛、删除非法用户和广告。并问他们是否有兴趣当版主，告诉他们当版主要积极发帖、跟帖。欢迎他们回去后，申请当版主。
五、由小秦指导他们注册成为资源网用户，到网上搜索教案、课件从前台上传，告诉他们这事情在家里也可以做，能赚积分换奖品，还能下载资料。指导他们下载资料。以上传资料作为这次活动的考核项目，由小秦负责。

以上安排，只是草案，在实际工作中，随机应变，灵活进行。