楼主
不经意中听到了一首熟悉而又有些陌生的歌，“我来唱一首歌\
我的中学时代是在粤东的一座县城里度过，那是上世纪的八十年代初，城市的中学都恢复了高中三年的学制，可在县里还慢了半拍，我们这一届恰是二、三制分流，一部分升入高三继续学习，一部分在高二毕业。高二毕业班同样可以参加高考，只是相对于读多一年的高三班，基础知识显得要薄弱些。因此成绩好家庭经济又较好的同学，多数选择读高三以考取理想的大学，其它同学就多选的是毕业班，可其中也有一些学习并不差却想早日毕业就业的。我在家里排行老大，想着“一种红心，两种准备”，考得上就读大学，没考上便参加工作以减轻家里的负担，就最终选了二年制的高中。
就在这高中的最后一年，知道了有个罗大佑，更喜欢上他的歌。其实那时并不知道谁是罗大佑，只是那些歌儿是曾经如此强烈地拨动着我们年轻而青涩的心弦。回想起来，当年的我或许是人们眼中缺乏生活色彩和情调的女孩；向往着“迎接祖国的挑选，无悔美好青春”，而罗大佑那些动听的歌，给我们充满激情的光阴更增添了许多浪漫情怀。
那时，班里的男生们尤其喜欢罗大佑，除了到处流传的《童年》，还有什么《可爱的女孩》、《你的样子》、《穿过你的黑发的我的手》等等，傍晚的校园中常常回荡着他们的歌声，我就是从他们的歌中喜欢上了罗大佑。班上的学习委员是位城里的男生，不仅文理科均佳、成绩出类拔萃，人也高大帅气，足球踢得漂亮，歌也唱得潇洒动人，晚会上《光阴的故事》或《闪亮的日子》更是保留节目。有一回在近黄昏的校园，在自习后走回宿舍的路上，他从背后追上来，“嗨，你打算报哪里呢？”“啊，你说什么？”我感到突然，楞了一下才反问他，“你呢？”“我想报中国地质大学。”“为什么？”“不为什么，就是喜欢。”“我还没想好，你是肯定考得上，我可不一定呀。”“不会的，你也差不到那里。”他的眼里半是笑意半是疑问，这时一群同学走了过来，他转身走向男生宿舍边哼起了：“乌溜溜的黑眼珠,和你的笑脸,怎么也难忘记你,容颜的转变……”我竟突然有了种心跳的紧张，不知有意还是无意瞥了他两眼，匆匆走了。
也许从这以后起,我更加注意听他的哼唱，也更追逐罗大佑的歌，在罗大佑那回肠荡气的歌词中感受日子，也从罗大佑而喜欢上更多的台湾校园民歌，知道了海峡两岸对那些校园歌曲，实际上拥有和我们这边并不完全相同的理解。如我们耳熟能详、常常眷恋的校园歌曲《乡间小路》、《赤足走在田梗上》、《外婆的澎湖湾》、《踏浪》、《橄榄树》等等，清新动人的旋律至今让我们思念。在宝岛台湾他们是称之校园民歌，还有许多我们这边不太熟悉却好听的歌，《如果》、《风！告诉我》、《思念总在分手后》、《忘了我是谁》、《看我！听我》等等，更忘不了的还有那些歌手：叶佳修、李双泽、沈雁、费玉清、吴楚楚……如倾如诉、清丽宜人、纯似山间小溪的歌声。
伴着罗大佑，还有这许多校园歌曲，我们在朦朦胧胧、懵懵懂懂中度过了高中最后的日子，毕业分手了，并没有什么故事发生。飘飘然的旧时光，在所有的同窗一样地留言、相约、告别中轻轻溜走了。让人始料不及的是，学习委员考上了省外一所大学的数学系，不久以后，我却成了省地质队的临时工。
也许这段岁月不曾留下什么印记，不，那至今留着的飘洒长发，应是纯真日子的留痕。回荡的歌声中，感觉当年的高考远不如现在这般严酷，给我们感受的并不是飘渺虚幻的情感,而是虽平淡却是真实的生活。在不懂人生的时候听罗大佑的歌，品味校园歌曲的清纯与忧郁；在什么渐渐懂得时候,青春已所剩无几，惟有怀旧情愫，罗大佑那充满苍凉的歌声犹在耳边：“那充满希望\
我的中学时代是在粤东的一座县城里度过，那是上世纪的八十年代初，城市的中学都恢复了高中三年的学制，可在县里还慢了半拍，我们这一届恰是二、三制分流，一部分升入高三继续学习，一部分在高二毕业。高二毕业班同样可以参加高考，只是相对于读多一年的高三班，基础知识显得要薄弱些。因此成绩好家庭经济又较好的同学，多数选择读高三以考取理想的大学，其它同学就多选的是毕业班，可其中也有一些学习并不差却想早日毕业就业的。我在家里排行老大，想着“一种红心，两种准备”，考得上就读大学，没考上便参加工作以减轻家里的负担，就最终选了二年制的高中。
就在这高中的最后一年，知道了有个罗大佑，更喜欢上他的歌。其实那时并不知道谁是罗大佑，只是那些歌儿是曾经如此强烈地拨动着我们年轻而青涩的心弦。回想起来，当年的我或许是人们眼中缺乏生活色彩和情调的女孩；向往着“迎接祖国的挑选，无悔美好青春”，而罗大佑那些动听的歌，给我们充满激情的光阴更增添了许多浪漫情怀。
那时，班里的男生们尤其喜欢罗大佑，除了到处流传的《童年》，还有什么《可爱的女孩》、《你的样子》、《穿过你的黑发的我的手》等等，傍晚的校园中常常回荡着他们的歌声，我就是从他们的歌中喜欢上了罗大佑。班上的学习委员是位城里的男生，不仅文理科均佳、成绩出类拔萃，人也高大帅气，足球踢得漂亮，歌也唱得潇洒动人，晚会上《光阴的故事》或《闪亮的日子》更是保留节目。有一回在近黄昏的校园，在自习后走回宿舍的路上，他从背后追上来，“嗨，你打算报哪里呢？”“啊，你说什么？”我感到突然，楞了一下才反问他，“你呢？”“我想报中国地质大学。”“为什么？”“不为什么，就是喜欢。”“我还没想好，你是肯定考得上，我可不一定呀。”“不会的，你也差不到那里。”他的眼里半是笑意半是疑问，这时一群同学走了过来，他转身走向男生宿舍边哼起了：“乌溜溜的黑眼珠,和你的笑脸,怎么也难忘记你,容颜的转变……”我竟突然有了种心跳的紧张，不知有意还是无意瞥了他两眼，匆匆走了。
也许从这以后起,我更加注意听他的哼唱，也更追逐罗大佑的歌，在罗大佑那回肠荡气的歌词中感受日子，也从罗大佑而喜欢上更多的台湾校园民歌，知道了海峡两岸对那些校园歌曲，实际上拥有和我们这边并不完全相同的理解。如我们耳熟能详、常常眷恋的校园歌曲《乡间小路》、《赤足走在田梗上》、《外婆的澎湖湾》、《踏浪》、《橄榄树》等等，清新动人的旋律至今让我们思念。在宝岛台湾他们是称之校园民歌，还有许多我们这边不太熟悉却好听的歌，《如果》、《风！告诉我》、《思念总在分手后》、《忘了我是谁》、《看我！听我》等等，更忘不了的还有那些歌手：叶佳修、李双泽、沈雁、费玉清、吴楚楚……如倾如诉、清丽宜人、纯似山间小溪的歌声。
伴着罗大佑，还有这许多校园歌曲，我们在朦朦胧胧、懵懵懂懂中度过了高中最后的日子，毕业分手了，并没有什么故事发生。飘飘然的旧时光，在所有的同窗一样地留言、相约、告别中轻轻溜走了。让人始料不及的是，学习委员考上了省外一所大学的数学系，不久以后，我却成了省地质队的临时工。
也许这段岁月不曾留下什么印记，不，那至今留着的飘洒长发，应是纯真日子的留痕。回荡的歌声中，感觉当年的高考远不如现在这般严酷，给我们感受的并不是飘渺虚幻的情感,而是虽平淡却是真实的生活。在不懂人生的时候听罗大佑的歌，品味校园歌曲的清纯与忧郁；在什么渐渐懂得时候,青春已所剩无几，惟有怀旧情愫，罗大佑那充满苍凉的歌声犹在耳边：“那充满希望\
