这里没有坏孩子

作者：张春风

    天堂村小学地处偏远山区，交通不便，偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢出动。站在山岭上，手中挥舞着野花一路欢迎。

    这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在校长面前时，已是狼狈不堪。

    “对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生？”

    校长非常高兴。天堂村是全县出了名的贫困乡，这送上门来的好事，正求之不得呢。可是，他为什么要说对不起？校长殷勤地招呼道：“要不，您先洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”

    年轻人慌乱地摆了摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走！”

    15分钟后，校长恭敬地送上了一份资助名单，说：“这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”

    年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”

    “当然！这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”

    年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”

    校长虽然感到奇怪，但还是找来了所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一张张小纸条。然后，年轻人开始在纸条上写上每一个贫困生的名字。写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

    校长终于看出了端倪，疑惑地问：“您……是想抓阄决定资助的对象？”

    年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”校长着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格！”

    年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学吗？”“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”校长答道。

    年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”

    3分钟后，年轻人抽出了10个名字。果不其然，其中有4名学生原本不在校长的推荐之列。

    校长执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的一个惯例。年轻人却摇了摇头，说：“能否替我向其他的20名贫困学生道歉？”校长的脸上满是惊愕，以为自己听错了。

    年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我还没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是不够好，只是运气差了些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾。”

    年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！ ”

春笋设题：1、年轻人为什么要用抓阄决定资助对象？2、年轻人为什么要向没有被抽中的贫困生道歉？3、读了这篇文章，你如何理解“这里没有坏孩子”这句话？4、在你心目中有坏孩子吗？如果有，你认为什么样的孩子才是坏孩子？5、这篇文章是按什么顺序写的？6、给这篇文章分段并写出各段段意。7、这篇文章主要采用什么描写？举例说明。