春笋作文第一课
黄芷菁  

　　2007年3月17日下午2点，我怀着兴奋的心情来到我们学校正对面澳士兰店补习作文。这里是一个学作文的好地方。
　　这里的环境让我觉得自己不像是在学作文。这里既不像教室里那么严肃，也不像在别人家里那么陌生。它位于我们学校的正对面，是我常常在等待我的同学蔡思思时看书的地方，是一个我非常熟悉的地方。这里还有许许多多的玩具，让我觉得好像待在自己的房间里那么轻松、自在；这里还有不少的书，让人好像沉浸在知识的海洋里；这里还有几位要好的同学，让我觉得好像在和同学们玩游戏一样……
　　李老师告诉我们：不必害怕写作文，要用快乐的心情来迎接它，不要因为害怕写不好而产生心理压力，要相信自己能写出来；不一定要求自己写得最好，但肯定会写得不错的；不要觉得这样写不行那样写也不行，要把作文训练当成有趣的游戏。作文其实是很轻松的。
　　是啊！你如果会说话也会写字，那就肯定会写作文！
　　在这里，我见到了平日里和我一起上学的蔡思思，我还见到了平日和我一起游戏，一起学习的好朋友蔡明纯。我觉得在这里上课很轻松，很快乐。
　　在这个既像知识的海洋又像自己的小天地的临时教室里，我要向你特别介绍我的好朋友。她个子很高，长着一张瓜子脸，一个小小的鼻子，留着一头长长的头发，一双炯炯有神的眼睛常常眯起来。她的笑容很甜很甜，她笑起来的时候就会露出两个红扑扑的小酒窝，很可爱。这就是我的好朋友——蔡明纯。
　　我在这个春笋作文班里体会到了学习的乐趣和轻松。这里有我们的笑声。这里让我喜欢上写作文了。

读《姐，回家吧》有感

　　“歌谣般亲切的姐
　　山泉般纯洁的姐
　　庄稼般质朴的姐
　　山花般美丽的姐”
　　这几句话出自作文班李乙隆老师写的《姐，回家吧》这篇文章。我觉得李老师形象地表现了姐姐的那种亲切、纯洁、质朴和美丽。
　　《姐，回家吧》这篇文章讲的是李老师童年时发生的事。这篇文章使我知道了一个普普通通的农村家庭，竟然有如此悲惨的遭遇。李老师的童年是多么的悲惨与凄凉，与我们的童年相比，是天壤之别。
　　现在，在我们看来，一个小小的苹果只是个很便宜的东西，但是，在那个时候，却是梦寐以求的美味。在那个时候，十块钱就已经很难找了，可对于现在的家庭来说，十块钱只不过是一件很寻常的事情。拿以前的生活与现在的生活相比，真是相差“十万八千里”了。可是我们还不懂得珍惜，身在福中不知福。
　　对于李老师来说，这一堂课是一场伤心的回忆。
（春笋作文辅导中心六年级　黄芷菁）

芷菁：你好！

你是个冰雪聪明的女孩。

在春笋班中，你从不迟到，从不旷课。哪怕只剩下你一个学生，老师也乐意为你认真上课。

你总是自己骑自行车来的。其他同学多是父母开车送来，如果家长忙，课就拉下了（有些家长可能对春笋班不是很重视，你们这个班多是学生自愿来学习，而不是家长强迫来的）。现在治安不好，作为老师，我巴不得每个学生都是家长接送，但对你这样一位自立的女孩，老师又是十分欣赏的，只希望你平安！

你是个好孩子，也是个好学生！

祝你更优秀！

李

7月10日

芷菁说来过这个网站，却说总找不到这一版。不知现在找到了没有。

和春笋作文班的同学聊一聊
黄芷菁

　　朱志杰：你，一个平头的小男生，不太爱讲话。记得第一次来作文班学习，我们三个女同学围在一起，有说有笑，十分热闹，而你，却很害羞，一个人在那里静静地坐着，说话也很小声。可是，自从郑为来了以后，你就像变了个人似的，人变得开朗起来，上课回答问题也很大声了。我建议你以后要多说话。
　　蔡哲杭：你，一个爱开玩笑的小男生。在我的印象中，你有一颗博爱之心。记得那一次，你看到门口有个乞丐，马上跑到姐姐那里，拿来零钱，给了这个乞丐。我觉得你虽然不像姐姐蔡思思那样有口才，但是你非常幽默。我们作文班每次“想象力大激荡：故事接龙”，你都会是当中写得最幽默的一个，每次都会令我们开怀大笑。这次故事接龙大PK，发作文本时你没有来，李老师在念你作文时，念到一半就哈哈大笑。《春笋作文》报发下来时，我回到家便看了一遍，笑得我肚子都疼了。我建议你改掉写作文时爱写些不文雅的词语这个缺点。
    蔡思思：你，不但和我一样是李老师的门下弟子，也和我在学校同班。你十分幽默。李老师常常夸你，说你的口才非常好。记得那次辨论会，我、你和你弟都是反方的。正方是蔡明纯、朱志杰和郑为。你总是我们这一方的“带头兵”。每次我刚要讲话，你总是抢我的话题，每次都是正方刚说完，你就反驳回去，辨得正方哑口无言。我建议你应该好好学习，先把课内成绩搞上去。
    蔡明纯：你，一个活泼、聪明的女孩子。我和你是形影不离的好朋友。你有许多优点，在这里，我就不一一列举了。你各科成绩十分平稳，总是深得老师和同学们的好评。这次，你还是我们班的“礼仪之星”呢！你很了不起，在最近一期的《春笋作文》报（编者注：《春笋作文（小学版）》第3期）上，在两个作文班的同学中，你登上报纸的篇数最多。李老师总在表扬你这么大的进步。你最喜欢跳舞，在班上，你的舞蹈总是名列前茅。在同学们的心目中，你的舞蹈是同学们最想看的。我认为，你之所以长得那么高，是因为跳舞的关系哟！我建议……我对你没有什么意见可提。就这样。
    李老师点评：芷菁同学以流畅的语言，与同期的“春笋”班同学聊一聊，十分直诚，充满善意，也让大家对她的几位同学有所了解。而她自己呢，就由我来聊聊吧。
    芷菁同学是个冰雪聪明的女孩，学习十分认真，在“春笋”班从不迟到，从不旷课，总是自己骑着一辆自行车来学习，不像她的同学，由父母开车接送，有时因父母一忙，就没来上课了。我既赞赏父母接送孩子确保安全的做法，又十分欣赏芷菁同学的自立。她让我感动的是，那天上午刚在金园实验学校考完三科，下午两点就准时来到“春笋”班，那天她还感冒着呢。班里的同学都因疲于应考而请假休息，那天下午，只有她一个人来学习。

春天
黄芷菁

    冬去春来，大地复苏，万物勃发生机。柔和的春风吹绿了大地，吹皱了平静的湖水，甘美的春雨像针尖一样细，像蛛丝一样柔，像蚕丝一样长。小树醒了，小草醒了，小动物也醒了，大家都在欢迎春姑娘的到来。
    面对着一片新绿，我漫步在田野上，寻找着春姑娘的足迹，欣赏着春姑娘的娇姿。
    在春姑娘的呼唤下，一株株小草醒来了，它们使劲儿钻出土层，渐渐地长出新的绿芽儿，在春风的吹拂下，尽情地生长着。小溪淙淙地流着，激起的浪花宛如一朵朵迎春花，欢笑着，追逐着，好像在和春姑娘玩捉迷藏。大地像披上了绿茸茸的天鹅绒。绿柳婆娑，让我情不自禁地想起古人诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”是呀，春姑娘用一双纤巧之手，用一把神奇的剪刀，剪出这一丝丝嫩嫩的柳叶。
    在我看来，春天又像是糖果，五彩缤纷的花朵是春天奉献给人们的芬芳。
    啊！春天，你不像夏天那样炎热，也不像冬天那么寒冷。你不过分热情，又不刻板严肃，也没有秋天那么多愁善感。你是一位温情脉脉的对天地万物饱含善意的仙子。
    我爱你，春天。
    李老师点评：文句优美，用词准确，寓意于景，比喻、排比与拟人，以及对古诗的引用，均十分贴切。

秋色
黄芷菁

    欧阳修的《秋声赋》，一片萧索；毛泽东笔下的秋天，却是那样迷人。这两篇作品时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，也许是老天赋给我一个多愁善感的性格。
    出去散散步，也许能找到答案。
    信步走上山坡，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机，就像是片片霞彩，散发着温煦的光。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不由自主闪出了我的脑际。哦！秋天是红色的。
    秋天是收获的季节，田里稻谷已经成熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头，一阵见吹过，掀起金灿灿的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦！秋天是金黄的！
    下雨了！绵绵秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦！秋天是蓝色的！
    面前，是大片草地。小草已经枯黄了，可当中却盛开着各种野菊花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿的少男少女，围在一起，欢乐地唱呀，跳呀。乡村升起枭枭炊烟。噢，我陷入沉思：秋天，究竟是什么颜色。
    啊！我明白了！秋天是五彩缤纷的，它有红、有蓝、有黄……就像夏日的彩虹，更像我们的生活，多姿多彩。
    我喜欢秋天！
    李老师点评：以对关于秋天的名篇的读后感开头，通过对比引发思考，寻找属于自己的答案。到哪里去寻找呢？作者巧妙地抓住了“色”字。在这个字上做足文章，精致优美。

童年趣事
黄芷菁

    童年趣事像海边的贝壳，五彩斑斓。就说这一件吧。
    那是一个晴朗的日子，我和表弟在我们家的大院子里玩。我们玩着玩着，便看见一大群叔叔在邻居家客厅里喝萄葡酒，他们都说特别好喝，这引起了我和表弟的好奇心。咦！这是什么好喝的东西呀！昨天妈妈也买了这些东西，摆在客厅的桌子上。于是，我们约定明天提前起床，趁大人还在熟睡时，偷偷摸摸地喝一喝那一瓶可能也叫酒的东西。
    第二天，我起了个大早，家人都在熟睡，我马上爬起来，硬把表弟从甜蜜的梦乡中拉出来。我们蹑手蹑脚地向客厅的桌子走去。桌子上放着两瓶酒和两瓶醋，我们却错把醋当酒喝。喝了几口，好奇心一过，我便觉得这“酒”很不好喝，喝了之后牙酸酸的。表弟也有同感。我们便大喊大叫，把家人都吵醒了，等他们知道了事情的来龙去脉后，都哭笑不得！后来，我和表弟的牙齿还酸了好几天呀。
    每当我回想起童年的这件事，都禁不住哈哈大笑。在童年里我真的干了不少趣事，“真是年少无知啊！”

（作者是春笋作文六年级学生）