看了李老师的教学理念，我发现，李老师是从大处着眼，从小处做起。

李老师不但是个作家，还可能是个教育家。

同学们：上午好！

大有来到这里学习，这是一种缘分，大家一定要友爱互助。

现在治安不好，大家一定要注意安全，有条件的、年幼的，一定要请父母接送。上课前，课间休息，大家可以在教室里看看书，这里有许多适合你们看的书；大家还可以下下棋、打打牌，这里有许多棋、牌。大家还可以到门外走廊上跳跳绳，还可以在小区内走走。注意不要影响这里的住户休息，不要损坏小区或住户的花木、物品。不要跑出小区大门外。

在教室内，大家不要损坏教室里的东西。移动风扇时要小心，走动时别碰倒风扇。课桌椅要与墙壁保持10厘米的距离，不要碰到墙壁上，以便损坏墙壁和电线。不要拉扯窗帘，不要用窗帘擦手，这里有毛巾、纸巾可以擦手。书报刊和文体用品，看完、用完要收好，放回原处。这里不好的一点就是卫生间门，关和开都有点吃力，叫人来修过，还是这样。力用得巧，就不吃力了。大家使用时要用巧力，不要用蛮力。卫生间门关上了就说明里面有人，也无需按上锁钮，以免锁紧了打不开。里面没人时，卫生间门还是开着好，开着能透气。

如果学生多了，我会考虑装上空调，并给卫生间装上新门。

最后，祝大家在这里学习愉快，进步！

春笋李乙隆老师教学经历

1、              在潮南区红场镇五田小学、两英镇埔美小学教语文、任班主任。

2、              在潮南区两英镇禾皋中学任教，先教初二语文、初二历史，后教初三语文、初二历史，任班主任。

3、              在潮阳区凤岗中学教初二语文，任班主任。

教学经历让李老师有点自豪的是：

1、              以较生动、活泼的教学方法，激发许多学生对语文、历史的兴趣。正如其所言，为学生请来了一位地球级的优秀教师：兴趣。

2、              许多学生走上社会后仍与其保持亲切往来，其中不乏十分优秀的学生（比如清华大学毕业后获博士学位的一位两英学生）。

春笋作文（怡新点）初中班开班致辞

同学们：下午好！

暑假过去了，我们又见面了，我感到十分愉快！

春笋作文暑假也有办班，有些家长对春笋特别支持，有些同学对春笋特别喜欢，想停也停不了。因原合作者变动，我一下子还差点找不到教室，但我还是克服困难，在最短的时间内租下这个地方并找来课桌椅等，使暑假班正常上课，没有拉下一次。

因为你们有些上了初中，我喜欢你们，想继续教你们，所以就增设了初中班。我本来就是初中语文、历史老师，教过初二、初三语文和初二历史。语文和历史是我的强项，其他科目我不行！现在历史也列入中考应考科目，这很好。在中考中，语文占150分，历史占80分。我希望我的学生将来中考时语文能考到140分以上，历史能考到75分以上。

办班当然可以不断招新生，但我不愿意放弃教过的好学生，一方面是出于师生的感情，一方面是你们都是好学生，聪明好学，我教你们容易出成绩。你们都有好的潜质，就像好种子。好种子要有好的土地，这土地就是你们的家庭，你们都有一个好家庭。你们要感谢你们的父母，给你们提供了很好的生长环境。好种子还需要有好的农夫，为你们提供知识养料、文化之水，让思想的阳光照耀着你们……有了这些，你们一定会茁壮成长，成为社会栋梁。我希望我就是这些好农夫中的一位。

春笋初中班主要是阅读和写作辅导，会把阅读训练和作文训练有机结合起来，把趣味性和目的性有机结合起来，把素质教育和应试教育有机结合起来。我会精选一些适合你们看的优秀文章来让你们读，并通过做阅读练习题提高你们的理解能力和人文修养。每月各一次的故事接龙、辩论、演讲等，让你们的想象力、论证能力与口头表达能力等，得到很好的锻炼。而历史课，我会以历史故事作为线索，把知识点串起来。我相信我的历史课一定会让你们对历史产生浓厚的兴趣。历史课等到你们初二暑假时再开设吧，现在我时间不够。

我为什么要办春笋作文？现在我的职业是一家公司的副总经理，业余办班主要是出于爱好。现在春笋作文还不成规模，收到一点钱也大多投进租用场院、办《春笋作文》报、办网站、购买学生书刊和教学用品等，根本赚不到钱。但我这个人很重视自己的爱好，不是很重视钱。就说我的写作吧，也是出于爱好。我现在写的文章，主要是表达自己的见解，抒发自己的思想感情，从来没有去迎合市场，迎合报刊杂志，能换来稿费的不多。以后我能不能一夜走红呢？我也不想一口否定，也不抱什么期待。赚不来钱，我为什么不放弃写作呢？因为这是我的爱好！我说出这些话，你们就更理解我为什么要办春笋作文了。当然，以后如果春笋作文突然出了名，来这里学习的同学越来越多，我必须投入更多的时间精力，影响了公司的工作，那么我可能会辞去公司的工作，那时我办春笋就不能说只是为了爱好了。

这个教学点比较简陋，卫生间的门要关时有点紧，要拧住门闩用力一推。卫生间平时要开着透透气，关上了就说明里面有人。

你们大多生长在优裕的家庭，就读于高价的学校，来到这个教学点，就像老是坐小轿车的人有时要挤一挤公共汽车一样，接触一下社会底层，体验一下另一种生活，这未尝不是好事！

（2007-9-8）

学生来信选登（1） 

　　1990年开始至初中毕业，我是李老师的学生。李老师给我的印象无比深刻。多年来，想知道李老师的情况并不容易。昨天，我在一个客户的电脑中看到他收藏有李老师的个人网站，很激动。想起以前一字一字抄李老师的作品，现在可以在网上一次看个够，喜悦之情难以言表。感谢网络，让我重遇老师。希望继续得到老师的教导。祝老师事事如意！
（两英  曾林洪）