学而优“春笋初中班”学生作文选登

按：曾在文友肖涛生君的学而优作文辅导中心教一个初中班，李某名之为“春笋初中班”。现将部分学生作文发于这里。
    有时会想起这一班学生。
    学而优作文辅导中心现在办得风生水起，可喜可贺！

记一场课外运动

作者：棉城中学初一(4)班林彦峰 

    星期二下午，体育课老师让我们班分成两组，进行足球比赛。男生为一组，女生为一组。我们男生一听，高兴地对女生说：“你们输定了！”“你们别高兴得太早。”女副班长说：“中国女足厉害，还是男足厉害？”我们男生一听愣了，不知如何回敬她。
    比赛开始，首先由女生开球。我们的女强人王静是一个足球高手，她一个人带球进入我们男生的防线。我方前锋欣亮飞快地去抢王静的球，可老是抢不到。欣亮一不留神，被王静摆脱，她跑到我们的大门前，用力一踢，我们的守门员焕鹏，用劲一接，可球却不在他手中，糟了，焕鹏回头一看，进球了。女生们一看高兴地都跑到王静的身边，说：“你太棒了！”而男生的脸全拉得长长的。我说：“不用难过，这只是第一球，一球输了，还有第二球、第三球，再扳回来。”男队员们齐打气道：“对，不要放弃。”
    第二场开始了，我和欣亮以强大的气势向女生逼近，我们两个把球传来传去。王静来抢，可怎么抢，也抢不着。在这里，王静消耗了太多体力，不能再来抢我们的球了。我们两个跑到女生防区，我把球踢到欣亮那里去，他用了一个倒空射门，进了！我们高兴地说：“我们能行的。”
    第三场开始，也是最关键的一场。开球是女生一方，我一看，女生的前锋，是孪生姐妹小敏和小群。王静是女生中最强的前锋，为什么换了？她刚才已恢复了体力，怎么不让她出场呢？难道，女生们在唱“空城计”。比赛开始了，小敏和小群，以惊人的速度，向我们逼近，我跑到小群前面，用尽全力才把球抢到，可刚要前进，球却被小敏抢去了。我们男生的后卫，要去抢她们的球，可被她们一一传过，小敏把球一抬，摆出要踢球的样子，守门员想跑过去接她的球，说时迟，那时快，小敏一踢，进了！我们输了，女生们高兴得跳了起来。
    比赛结束了，我从中明白了一个道理：不可轻敌，骄兵必败。
    李乙隆点评：这篇作文写了男生跟女生进行足球赛，一开始男生有点轻视女生，最后却被女生打败。文中的行动描写生动传神，使人如临其境。

渴望得到理解

作者：潮阳实验学校初二(12)班姚浩荣 
 

    每个人都有渴望，并且会为了这点渴望去奋斗，去不懈地追求，最后大多能得到自己满意的结果。而我的渴望，却是无论如何去追求、奋斗，都无法得到的，那就是妈妈的理解。
    在我的心中，妈妈您似乎是永远不会对我满意的。每次考试，考得差，您的教训，您的呵斥声就会“徘徊”在我的耳边；考得好，您却从没有过一句赞赏的话。
    每次我跟同学外出，您总会疑神疑鬼，怕我去上网，去打游戏机。我知道这是为了我好，但妈妈您为什么总不相信我，我们之间似乎缺少了信任。缺少了理解。
    每个星期从学校回一次家，好不容易有了一丁点时间去娱乐，打开电视看看球赛，您又开始了对我的呵责：“都念初二了，现在还有心情看球赛，给我回到房间学习去。”电视播音员的声音消失了，我不情愿地走进房间，拿着书呆呆地看着……
    妈妈，您可知道我是多么希望您能理解我、信任我，我一直在期待着！

    李乙隆点评：
    希望所有孩子的妈妈都能看到这篇文章，能听到孩子渴求理解的心声与信任的期盼。在我看来，孩子不但需要理解、信任，还需要体谅，需要及时的肯定和鼓励。
    把童年还给孩子，把欢乐、笑声、游戏还给孩子！
    学习固然重要，但孩子的自尊与自信，同样重要。

生活趣事

作者：潮阳新世纪中英文学校初二（4）班郑羽中 

    我有一个表妹，长得很瘦，她总能做一些让人意想不到的事。在她四岁时，有一天来我家做客。洗澡时，她把我们家只剩半瓶的洗发露装满了水，弄得一大瓶满满的。洗完澡后，她拿着自己的“得意作品”展示给我们看，搞得我们哭笑不得。
    妹妹六岁时，妈妈叫她去商场买味精，她马上答应了，拿着钱到商场去买。到了商场，她到调味料栏那里，拿了几包“味精”回家。妈妈接过“味精”一看，怎么是盐，妹妹看着盐，说：“我看见这些很像味精，所以买回来了。”
    进入初中后，我到了新世纪中英文学校读书，也交了许多新同学，其中，有个“吹牛大王”，总是在我面前炫耀自己高超的棋艺，自以为是个高手。一天，我们没事坐了下来一起下棋，没想到这位“高手”让我这个初出茅庐的人三两下就搞定了。
    一天，我和一位同学一起踢球，他自称世界无敌，要和我过两招，和我比射门。他说：“我守门是无人可比的，没有人点球可射入我的十指关。”我就射了五个，五个都进。他傻笑地说了一句：“我是逗你开心的。”

    李乙隆点评：作者写了四件趣事，前两件趣事写的是童趣，后两件写的是自己与同学交往的片断，表达清楚，但文笔生动点更佳。

正确对待课余爱好

作者：潮阳实验学校初二(12)班姚浩荣 

    每个人都有自己的课余爱好，我认为发展课余爱好是可喜现象，有益于提高素质，应该受到鼓励支持。
    一个整天只会读课内书却没有什么课余爱好的人，他可能会变成一个书呆子，孤陋寡闻，生活毫无趣味可言。
    发展课余爱好，对我们的身心成长大有益处。在经过紧张的学习后，做你喜欢的课余活动，这样能放松一下自己，同时也提高了学习的效率。
    当然，在众多的课余爱好中，有好的，也有坏的，我们应当正确取舍。比如说网络游戏、QQ聊天等这些课余爱好，我们最好尽量不取。因为一旦沉迷于网络游戏和聊天，会使我们无心学习，注意力下降，从而导致成绩下降。看书、体育活动这些则对我们身心有益，多看课外书籍能使我们扩大视野，增长知识，提高写作能力。没事打打篮球或踢踢足球等，则能增强我们的体质……
    我们应该积极参加有益的课外活动，培养好的课外爱好，使自己成为一个全面发展的人。

    李乙隆点评：能通过反面进行论证，使用对比论证的方法也得体，语言准确有力。初学写议论文，能这样写，值得鼓励。

正确对待课余爱好

作者：棉北中学初二（11）班吴捷玲 
 

    许多人都有自己喜欢的课余爱好，有的人喜欢运动，有的人喜欢画画，有的人喜欢书法，有的人喜欢弹琴，也有的人喜欢看书。这些爱好都是有益的。我们应该发展正确的课余爱好来充实自己的精神生活，提高自己的综合素质。
    也许你会问，发展课余爱好会不会影响到课内学习呢？许多人不发展课余爱好的原因，就是认为，课余爱好会影响学习，对课内学习并无大作用。
    其实，课余爱好，不仅可以充实生活，还可以提高素质，对学习很有好处。我们不仅要把学校的功课学好，还要掌握在学校中学不到的东西。多看书，可以扩大我们的知识面。运动，弹琴，画画，也可以让我们学到特长。
    我曾经在一报道中看过这样一个故事：有两个大专毕业生，都因为自己的学历低，成绩不突出，一直找不到工作。但几年后，其中一位大专生成为了一个著名钢琴家，而另一位大专生则只是一个平凡的工作者，造成如此的差距，原因是因为成为著名钢琴家的人，有着自己的特长，这特长正来自于他的课余爱好。
    但是，我们也要正确对待课余爱好，要学会取舍，合理安排时间，不能过于迷恋。在我们班便有一个同学，过分迷恋打篮球，结果学习成绩一塌糊涂。从这我们可以看出，我们在积极参加课外活动，发展课余爱好的同时，也要注意做到不要影响课内学习任务。
    [李乙隆点评：虽是初学写议论文，却已经论证得颇为得体。论点鲜明，论据充分，对比论证、事实论证等各种论证方法也使用得颇为自如。]
 

语文考试只考作文行吗？

    我觉得不行，因为基础好比一幢刚建的大楼，没有铺下层又怎能铺上层呢？只有先掌握语文基础知识，才能写好作文。如果只是单考作文，那么拼音就可以不懂了，这怎么行呢？再者说，学生们学课文付出了很大努力，如果只考作文，就不知道他们的语文基础知识达到何种水平。作文只不过是占试卷的百分之三十，虽然重要，但不是唯一的。所以，语文考试只考作文不行。（华侨中学初三级郑楚鑫）

    语文考试只考作文，我认为可以的。一张语文试卷，主要分成两大部分：基础知识和作文。基础知识靠平时的积累和训练，但也是作为作文的基础。基础知识一点一滴汇聚起来，随着积累的增多，知识面扩大，再加上必要的写作训练，作文水平便提高了。所以说，试卷中的基础知识部分也是为作文服务的，可以不考，只考作文。（林木河中学初二级姚佳纯）

    我认为语文考试只考作文可行。因为作文是语文水平的综合表现。写作文需要词汇的积累和语言的组织，想写好一篇好的作文也需要好的阅读理解能力，所以一篇作文的好坏便可体现出你语文各方面的学习情况，语文考试只考作文，也可以减轻学生的负担。（潮阳实验中学初二级姚浩荣）
 

一路走过

作者：棉城中学初一（12）班郭妍星 
 

    悄然，我们长大了。
    成长过程中，父母给了爱，老师给了知识。但心灵能得到最亲密接触的是同龄人。
    炜良长我一岁，个子不高，也不帅，成绩也不是很突出，但人缘指数全班第一。或许，是因为他人格好，而且幽默细胞超发达，一句话足以令你笑上大半天，还回味无穷！
    五年级第二学期的某个午习课，炜良神秘兮兮地走上讲台，随后把罗腾等三个男生叫上讲台，让罗腾他们张平双臂，身子紧贴于黑板，头微向上仰。然后炜良他自己站在讲台旁，拿了一本书乱翻到中间，又清了清嗓子。顿时，整个班的同学都停下手中的活看着他，猜不出他这个“笑料大王”又要干什么惊天之举。只见炜良一本正经地看着课本，竟然放开喉咙歇斯底里地唱起基督教的歌“啊利噜亚（音译）……啊……利噜亚……利噜亚利噜亚……！”他刚唱第一句，全班目瞪口呆，继而发出雷鸣般的哄堂大笑，就差没笑成四脚朝天了。再看他唱时一起一伏的头，真是小丑啊。大约过了5分钟，他才停下来，还不忘学电影那样说：“阿门，神会保佑你的！”又鞠了一躬。全班差不多快停止笑了，被他这一闹，又爆炸性地狂笑。
    草，这个疯丫头，比我和雨珂还疯。坐在她旁边，真是“修了三辈子的福，倒了八辈子的霉”。她总是趁我低下头拾东西的时候将我的头掐下去。要不是老师背过身，我早就死掉了。
    草这疯丫头，狂侃起来可真有可能吓死路边一头牛的，而且是用普通话的。她自称潮汕话不好听，因此句句不离普通话，家乡话已经忘得差不多了，真是潮汕人的羞辱啊。
    不过，草写小说简直就是天才，作文也不错，只不过有时口水太多。有一次我们写“第一次做饭”，她老人家倒好，写出什么“油爷爷”、“蛋弟弟”、“菜姐姐”来了……一股脑给编成童话。我靠，想模仿安徒生，可演技还嫩着呢！
    我很珍惜这些朋友，希望能一路好好走过。

天空的蓝是一种疾病

作者：潮阳华侨中学初一（10）班郑少敏 

    （一）

    三月的桃花总是烂漫纷飞，万紫千红中的一点星星碎碎的粉，似乎多添了些许娇媚。当渔阳踩着旋风般的滑板飞跃时，浅草还在推着那辆陈旧的单车缓缓独行。她一向迟钝得可以。
    浅草和渔阳初次相遇是在五月的时候，那会儿，渔阳和他那炫酷的滑板车纵身跃过，跃过正在发呆的浅草，暖意的，转逝的，忽见那对迷离的双目……渔阳脸上挂着明晃晃的笑，继续前进。
    夏天总是如此匆忙而至。浅草一如既往地带着淡黄色的《泰戈尔诗集》，静静地看着，似乎字里行间带着无穷的魅力，她被深深地吸引着，吸引着。仿佛带着轻轻的叹息，渔阳呆呆地望着她，无声息的。浅草穿着花格子的苏格裙，轻轻地飞扬，纹络清晰且精致得玲珑，就像她的文字一样晶莹得透澈。
    “在看什么？”他尽量压低声音，仿佛怕惊忧了她一般。
    浅草慢慢地略略抬头，眼珠里还蒙着一层朦胧的迷茫，很迟钝地，模糊地应声：“嗯”。或许是炎热的天气吧，浅草的声音带着沙哑的干涩。
    渔阳不禁失笑，很迷糊的女孩子呢，然后从身后拿出一瓶矿泉水。“喏。”渔阳示意浅草接过，可怜的浅草还痴迷着看书，渔阳苦笑了笑，一脸无奈。
    “喂，小姐，你在梦游么？”渔阳实在不喜欢被人忽略的感觉，他早已习惯受人瞩目了。
    “喔。”浅草轻轻地接过，再慢吞吞地拧开瓶盖，缓缓地啜一小口。
    “呵呵，蜗牛小姐，您真让我目睹了放慢100倍的真实画面！”渔阳逗她。
   “蜗……牛？”浅草歪着小脑袋问，“什么意思？”
    渔阳顿时真想找块豆腐来个自行了断，真是迟钝公主……蜗牛小姐……

    （二）

    “你叫浅草？”渔阳盯着浅草的校章，上面的女孩笑靥如花，渔阳看着心里总是莫名的颤动，“你好浅草，我叫渔阳，可以交个朋友么？”渔阳拿出一贯迷人的微笑，绝对自信能让任何一个女孩倾心。浅草懵懂地，带点无措，似乎犹豫着。
    “浅草？”渔阳用手在她面前晃了晃。
    “你知道么？”浅草轻动红唇，望着天空说：“天空的蓝是一种疾病。”说完，转身跑走了。
    渔阳被她吓了一跳，这个女生……怎么说话这么奇怪？天空的蓝是一种疾病？不可思议。
    渔阳发现了遗落在地上的《泰戈尔诗集》，风吹过，一页页地掀翻，书墨的清香迎面扑来，他唇边笑意更深。

    （三）

    是不是一到秋天，女孩子都会变得多愁善感呢？渔阳总是在浅草的眉间读到一丝忧伤一缕哀愁。今年的秋天，渔阳不知道拒绝了多少柔情似水的女孩，总觉得她们的嗲声嗲气脉脉含情远不如她，那个淡然淡定，稍稍迷糊，带点才气的她，迷茫的双目，低声细语，梨涡浅笑的，俘获了他所有的思想，她的一举一动总是能牵扯到他那根最敏感的神经。
    深秋时的浅草总爱把枯黄的落叶踩得“吱吱”作响，像老鼠在窃窃私语，又像是一场杂乱无章的奏乐，然而渔阳却很乐意当忠实的听众。现在渔阳总觉得，只有看见浅草听见她的笑声才会踏实，幸福的感觉总是溢满了心房。会不会，爱情来了？渔阳自问，傻笑着。为了配合浅草，他现在也推单车了。那个，他曾经视若珍宝的滑板畏缩在角落里，厚厚地覆上一层尘灰。
    南方的小镇，即使是严冬，气候也依旧温暖如春。浅草戴着鹅绒的浅米色的小帽子，纯蓝色的围巾柔暖舒适，渔阳笑话她走路的样子，如同调皮的袋鼠蹦蹦跳跳。浅草喜欢迎着阳光微笑，红仆仆的小脸如盛开的鲜花，乌黑的长发总是温柔地顺着风摆动。常常遮住冻得通红的小鼻子，这时，渔阳又会笑称她是红鼻子的兔巴哥，因为浅草笑起来总是有两颗白光闪闪的牙齿。
    当新年钟声敲响时，浅草已是小有名气的才女了，她的文章总是出现在校刊上。渔阳总是很认真地读着，因为他想揣测浅草，这个如雾般迷幻的女生，总是让人琢磨不透，浅草的文笔真的很精致，渔阳常常被她的忧伤诗句感动得一塌涂地。他想，浅草会是值得让他一辈子放在手心里呵护的。
    渔阳每次去找浅草的时候，她都懒洋洋地眯着眼睛晒太阳。躺在淡棕色的长椅上，旁边还放着杯香茗和些许点心。她正舒服地享受。
    “你还真贪图安逸啊！”渔阳的话就如一颗小石子掷进了平静如镜的湖。使浅草的心海泛起圈圈涟漪。见浅草默不作声，渔阳干脆坐到浅草面前，大声地朗读她最近发表的诗：
        我要含泪看着你的渐行渐远
        在你美丽的身影消失在地平线前
        轻轻的，镶嵌在悲伤的泪里
        我会强忍住不让泪落下
        因为泪里有你
        晶莹剔透的你
        就让我这一刻永恒地拥有你……
    浅草懒散地看着渔阳，清澈发亮的眸子染上一层——复杂的色彩。

    （四）

    次日后，浅草离开了南方，谁也不知道她去了哪里。渔阳感受到空前绝后的绝望。他还没来得及表明心意……那个叫浅草的女孩，卷走了他的感情落荒而逃，给他留下深深的痛彻。
    二月14号是西方的情人节，落寞的渔阳收到了从遥远的地方寄来的信。熟悉的字迹跃然纸上。
    看到信尾，出现一段美丽的文字：
    “还记得我和你说过那句话么？
      天空的蓝是一种疾病。
      天空根本不会快乐不幸福，
      因为悲伤的眼泪湿润了它，浸透了它，
      原本七彩的天空只剩下蓝，忧郁的蓝，淡淡的哀伤……
      天空越蓝便越绝望，
      也许，
      它病了，患上忧郁症……”
      渔阳感到有异样的液体汹涌而出，不可止住……仿佛耳边又响起，那个慵懒的声音“你知道吗？天空的蓝是一种疾病……”

弟弟的作文

作者：潮阳林木河中学初二（3）班姚佳纯 
 

    弟弟读三年级，长得很“帅”，只是学习不怎么样，特别是作文，每次都是抄的，要是自个能写上一两句话，那便是奇迹了。

    一天放学后，弟弟苦着脸回到家，经询问才知道受了老师的批评。弟弟含着泪花说：“老师在班里批评我，还说我没长头脑，让我把作文重写一遍。”说完，眼泪便哗啦啦落了下来。我强忍着笑把作文看完，我问：“老弟，你是怎么完成的呀？”弟弟用袖子擦擦眼泪：“老师叫我写人物，我就写《我的爷爷》，刚写了两句就不会了，于是想，都是写人的，就把同桌的《我的妹妹》接着抄下来了。”

    “那你抄完后肯定没读一次吧？”

    “还读什么呀。我写的几句是好不容易想出来的，肯定不会错，同桌又是我班的作文大王，更不会有错呀！”我忍住笑：“老弟，听好了，让姐给你念念。”我润了润嗓子，逐字逐句地读：“我的爷爷今年六十五岁，他有花白的头发和驼着的背，他扎着两个羊角小辫，夏天到来时她喜欢穿件花裙子，她圆圆的红扑扑的脸蛋上嵌着一双会说话的大眼睛，还有两个深深的酒窝，她总是蹦蹦跳跳的……”读着读着，我和弟弟都已笑不可抑了。“要是咱们爷爷看了，肯定非打你不可。”我说。

    唉，我这可爱又马虎的弟弟呀！

    李乙隆点评：这篇作文，语言通顺，表达清楚，段落分明，能通过一件具体生动的事例，表现出弟弟马虎而又可爱有趣的形象。

    作文不能全靠虚构，要善于在看似平凡的生活中，发掘写作的素材，信手拈来，便成文章。

捉螃蟹

作者：潮阳华侨中学初一（10）班郑少敏 

    人生趣事何其多，唯有那一次捉螃蟹的记忆至今依然深刻。

    晴朗的天气，蔚蓝的天空衬着几朵流浪的浮云。阳光掺在轻风中四处游玩，吹散了人们心中所有的阴霾、郁闷。我的心情好得响叮当，因为呀，我们一家人要到海南岛度假了……

    不愧是风景秀丽的宝岛。我站在海滩上观赏着美景，忽然弟弟提议去捉螃蟹，立刻，得到了全家人一致的热烈响应。嘿！我们分头进行，看谁捉得多。我提着小桶和铲子，与家人乐呵呵地跑到海边去“淘宝”。

    螃蟹一般栖身于浅水地带，应该在礁石缝吧！我靠近海边的礁石，只见上面布满了厚厚的青苔，绿得可爱！往缝里瞧，好家伙，都躲在最深最暗里面了。我使出浑身解数，拿起铲子，又是敲又是打，没想到惊动了它们，一个个都躲到隐蔽的地方了。正当我要气馁之际，突然想起螃蟹那对巨大的钳子，夹住东西便紧紧不放……哎，有了！我脑瓜子灵光一闪，随即找来一棵柔韧性较好的树枝，蹑手蹑脚地接近礁石，轻轻地，仿佛怕惊扰了其它螃蟹一样，我把“魔爪”伸向了体积肥硕的螃蟹，并成功地把它触怒。趁它紧夹树枝不放之际，我迅速地把它钩拖出来。谁料用力过猛把它甩到沙滩上了，可怜的螃蟹不断地在滩涂中打滚。哼，看我“故技重施”，再把你钓起来好了。果然，不一会儿，我桶里便多了一只小生物在挣扎，像企图逃走的犯人。接着，又是一只，再一只……

    “停！”，裁判妈妈宣布比赛时间结束，开始清点数目。我牢牢地盯着两桶螃蟹，“掂量了又掂量”，可千万不能输给他们呀。结果终于公布出来，我以一只之多而险胜！哈哈，我乐得手舞足蹈。

    最后我们决定全部放生。本来弟弟还想带几只回家玩呢，不过被妈妈瞪了一眼后才乖了。那一只体积肥硕的螃蟹没有像其它同伴那样快速溜走，反而摇着突眼举着钳子向我示威，摆着好像还不服输的傻样。“哗”的一声，它转眼就被懂事的海浪卷走了……再见啦，可爱的螃蟹！

    此刻海风微凉，我扬起明媚的笑靥，在暮色中惬意地笑了。