潮N学校校舍设施维修制度

1、学校有关工作人员应经常在校园内巡回检查校舍及各类公用设施使用情况，定人、定时进行日常维修养护，以保持校舍的完好和设施的正常使用。
2、各类修理人员在做好全校的课桌椅、办公用具、照明以及电器、线路管道的维修保养工作外，应注意文明举止、安全第一、厉行节约，注意修旧利废，做好工作的维护保养。
3、各部门应爱护公物，发现问题及时报修。修理人员要查找损坏原因，及时纠正，总务部门酌情处理。
4、修理人员在工作中应该按修理任务的轻重缓急及时进行维修，如遇时间冲突等矛盾时，应向总务主任汇报，及时安排处理。

潮N学校
2010-2-11

汕头潮N学校
2009－2010学年第二学期教学教研计划

一、指导思想
本学年教科研工作，以常规检查为基础，以特色建设为方向，立足学校实际需要，围绕学校主动发展总体目标，建立校本教研制度，充分发挥教师个人和团队的作用，积极开展高质量的校本教研活动，使教育科研与教学实践、学生需要和教师发展相结合。

二、工作内容
（一）以校本教研为抓手，增强教师科研意识，打造一支骨干型科研团队，切实提高我校教育教学质量。
1、本学期校本教研将引导教师侧重从应用研究、实践研究和微观层次的小型研究出发。主要采取适合教师个人的叙事研究、个案研究、调查研究和行动研究等方法。遵循“问题即课题、过程即探索、收获即成果”的理念，促进课堂教学效率的提高和自身的专业成长。具体落实到教学反思的撰写，要能找出学科之间的共性，寻找解决问题的对策，注重实效性。
2、创造条件，邀请上级教科研部门专家学者、特级教师来校讲学，进行科研培训，提升教师科研素养，以进一步开阔广大教师的视野，理清科研思路，探讨新的教学模式。
3、继续加强教研组、备课组建设，制订各组考核的详细细则，引进激励机制，加大竞争力度，注重教研组过程管理，发挥教研组团队意识。同时对听课工作加强考核力度，将听课计入每月工作量考核。
4、发挥骨干教师、学科指导小组成员在教学中的引领作用，开学后率先上好示范课。新教师继续上好一堂汇报课，争取三年成为学校骨干。
5、加强青年教师的培训，为青年教师的成长设置平台，加快他们成长的步伐。

（二）以教学调研为手段，加强对毕业班教学常规的管理，上下合力，争取教学成绩再上新台阶。
1、重点开展几项工作，领导定期、不定期进行听课，并组织会诊。组织学生开好座谈会，了解第一手资料，找准问题症结，激发学生的非智力因素，增强自信心，加强班风、学风的强化管理。每月进行一次调研测试，发现问题，及早处理，争取在本学期教学质量能够再上台阶。
2、针对一些尚有问题的学生，基础薄弱的环节，组织教师开展有针对性的补偿性教学，确保学生能够在考试中以较高的合格率通过。

（三）、以国家级课题研究为载体，注重过程管理，增强教师的科研能力，注重教学科研的实效性。
1、完善教科研工作体系。校课题领导小组要加大对各课题组的指导力度，在课题研究的时间、人力、物力和经费等方面予以支持和保障；对各级立项课题的实验进展、情况变化、阶段性成果总结、中后期验收实施过程管理，深入课题研究的具体环节，提高课题研究的实效性。
2、做好既有课题研究，并确立一批校级课题，切实发挥课题的引领作用。继续组织好各级各类论文的参赛工作，并鼓励教师积极向相关刊物投稿，提高学校的知名度，也为教师的专业成长奠定基础。
3、加强校本课程开发建设，组织相关教师编写有质量的校本课程，促使我校校本课程建设再上新的高度。
4、要进一步充实完善教研组、班级和各部门以及师生个人网页，用交流、评比的方式促进网页的发展。充分利用好我校既有的网络设施，改进学校主页设计，及时更新内容，构建畅通、实用、高效的网络信息平台，使之成为传递科研信息、工作计划，交流教学体会、科研成果，促进教师专业成长的助推器。

（四）以各项活动为动力，对学校体育、卫生、艺术、实验室工作常抓不懈。

三、主要工作安排
3月份
1、制订学校教学教研工作计划。
2、迎接区教育局的教学调研工作。
3、对初三毕业班教学进行调研。
4、初二学业水平模拟考试。
5、开好教研组长、备课组长会议。

4月份
1、各教研组制定校本教研计划。
2、各课题组召开会议，部署学期研究目标并制定计划。
3、组织学生参加期中考试。

5月份
1、组织初三学生参加模拟考试。
2、组织教师现场备课、命题竞赛。
3、组织学生座谈会，了解教学常规。
4、对教师教学常规进行抽查。
5、组织初三学生参加体育中考。

6月份
1、初三学生参加中考。
2、非毕业班学生参加期末考试。

7月份
1、填写并发放学生家庭报告书。
2、收缴各类台账资料。

汕头潮N学校
2010年1月

汕头潮N学校2010-2012学校发展规划

一、现状分析

1．学校概况
学校创办于l992年，座落于潮汕著名风景区田心华古岩庵下，距深汕高速公路田心出入口仅2公里。校园占地面积一万多平方米，建设面积七千多平方米。背山近海，四季绿树成荫，空气清新，环境幽静，是得天独厚的育英培才之宝地。设有小学、初中两部，目前共九个教学班，在校学生共397人。有专职教师29人，管理及服务人员11人。
学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和《民办教育促进法》为指导，恪守“厚德有为，铭本报国”八字校训，遵循“人文关怀，科学决策，诸育并兴，全面发展”的办学理念，实施“以德育为灵魂，以智育为血肉，以武术教育为骨骼，以艺术教育为神韵”的治校方略，以规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理、显著的教学业绩、浓郁的育人氛围，赢得了学生、家长及社会的满意，教育质量和社会效益不断提高。

2．发展基础
（1）在上级领导的关心下，在社会各界人士的支持下，学校的硬件建设跃上了新台阶。拥有标准化教室20间，专用教室6间，包括学生电脑房、学生阅览室、音乐室、实验室、多媒体教室等。
（2）学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实，有先进的办学理念。教师队伍越来越年轻化、知识化、专业化。广大教师有较强的集体荣誉感，有着为学校的发展努力奋进的精神。
（3）学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来，本着普及与提高相结合的原则，开展了群众性教科研活动，增强了教师教科研的意识，提高了教师的研究与实践能力。
（4）学校家庭教育指导工作在周边地区有一定影响，且影响日益扩大，已初具特色，正努力形成自己的品牌，为学校的持续发展打下了较扎实的基础。

3．制约因素
（1）学校地处潮南区较贫穷、偏僻的田心区，人才引不进，留不住，扎不了根。
（2）部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程的目标难以较高达成。
（3）学校的组织管理还是以传统的刚性静态管理为主，管理的思想行为层面整体转化不大。需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。
（4）生源不理想。家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。
（5）学校的硬件建设虽有改观，但由于财力有限，与兄弟学校相比还有较大差距。校园文化建设尚未形成一定的格局。

二、办学指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》及市、区教育工作会议精神，遵循“人文关怀，科学决策，诸育并兴，全面发展”的办学理念，实施“以德育为灵魂，以智育为血肉，以武术教育为骨骼，以艺术教育为神韵”的治校方略，努力将我校办成潮南区民办学校的典范。

三、未来三年学校发展目标

1．办学目标
坚持“依法治校、以德立校、特色办校”，以课堂教学为中心，以学校发展、教师和学生发展为本，树立科学的育人观，深化教育改革，全面实施素质教育。恪守“厚德有为，铭本报国”八字校训，把学校办成学生有特长、教师有特点、学校有特色的新型民办小学。

2．办学理念
人文关怀，科学决策；诸育并兴，全面发展。

3．管理理念
以制度化管理为刚性基础，以人性化管理为柔性氛围，充分调动全体教职工的积极性。微格管理，公平竞争。

4．培养目标
让每个孩子品德优秀、文化基础扎实、体魄强健、兴趣广泛、综合素质高。

5．具体目标
管理科学：加强学校制度建设和机制创新，建立目标管理体系，强化常规管理，优化利益分配机制，提高各项工作效率，充分体现管理的人文性、科学性和创造性，以促进学校全面、可持续地发展。树立文化立校的意识，不断加强学校文化建设。
师资优良：努力建设一支具有现代教育教学理念、善于学习、勤于思考、勇于创新、师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。
质量过硬：实施“质量工程”，强化教学质量管理，深化课堂教学改革，积极探索提升质量的有效途径和方法，争取通过三年的努力，实现“学科质量有较大提高”的目标。
特色彰显：注重武术教育、书法教育、美术教育、作文教育等。

四、新三年工作目标与工作任务

（一）学校文化建设
目标：初步形成能够展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
1．办好校报、校网、校广播站，举办“我爱我校”作文、书画比赛，使师生凝心聚力。
2．不断优化校园环境，巧妙设计各景点，在学生必经的走廊内创设“文化长廊”。通过温馨教室的创建，让教室成为学生表现自我、优化个性的场所。深入推进文明班级的建设。
3．开展形式多样的艺术活动、节庆活动、主题教育活动，丰富校园文化活动，让师生寓教于乐。增设学生社团，加强管理，培养一些有个性特长的学生。
（二）教师专业化发展
目标：努力建设一支办学理念先进、有较强的教育教学业务素质、工作作风端正、团结向上、锐意进取的领导班子。建设一支德才兼备、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。
1、调查教师专业发展需求，制定教师个人专业发展计划，促进教师自我发展。建构激励方案。
2、以坚持有效学习为中心的教师专业发展理念，以需求为导向，改革教师培养模式，激励教师自主学习和主动发展。
3、站在人才强教的高度逐年引进能力强、学历高、有悟性的青年教师，进一步优化教师队伍。
4、突出重点，分层培养。学校将重点实施青年教师和骨干教师培养工程。
5、积极实施“学校名师”工程。结合制订教师个人发展三年规划，对教师的政治思想、职业道德、教学水平、班队工作、基本功水准、科研能力以及教育理论的掌握与运用等方面提出一系列要求。精心搭建教师专业发展的平台，促使优秀教师脱颖而出。
（三）德育工作
目标：继续加强学生行为规范教育，不断提升学生的文明礼仪素养，培养学生与人交往的能力；进一步加强以安全教育、心理健康教育、法制教育、环境教育等为重点的生命教育；开展以“自尊、诚实、节约、遵纪”为重点的廉洁教育；不断丰富校园文化活动，为学生搭建锻炼自己，展示自己的舞台；构建温馨和谐的校园氛围，使校园真正成为孩子们快乐成长的精神家园。
1、班主任队伍建设： 提高对德育工作的认识，加强责任心的培养； 加强学习交流，提高班主任管理班级，指导活动的能力；制定优秀班主任评比指标，优秀班主任的评比纳入学校骨干教师的评聘范围。
2、《两纲》教育：开展安全教育、心理健康教育、法制教育、环境教育等为重点的生命教育； 创建“温馨教室”，让教室成为班主任、学生、科任老师、家长共同成长的场所。
3、行为规范工作： 加强基础工作建设，分阶段制定示范班评比目标，进行评估；通过仪式教育，激发师生热情，促进行规水平的提高。
4、家庭教育指导工作： 继续做好常规工作，在实践中形成新的家庭教育指导校本教材；加强家庭教育指导人员建设和培养，形成合理的机制，进一步提高家教指导质量。
5、阵地建设：努力营造健康、向上、和谐的班级文化、让同学们在活动、体验、感悟中提高综合素质；充分发挥少先队组织和共青团组织的德育功能。
（四）教学工作
目标：改变教师传统的教学方法，建立为学生服务的理念，让学习成为一种人生享受。形成民主、平等、合作的对话关系，建立和谐课堂；引导学生学习方式的改变，实现学生主动参与；建构生活经验支撑的课堂，打通课堂和生活之间的界限；实现信息技术与教学的有效整合；注重日常教学经验的反思。
1、进一步规范教学常规。
2、深入推进课程改革。
3、加强教研组建设。
4、重视学法指导的研究。
5、努力提高教学质量。
（五）特色创建
目标：组织特色化学校课程，创建区特色项目学校；传承原有武术教育优势，不断创新与发展，形成良好的校风校貌。

五、学校发展的保障体系

（一）观念保障
    1、注重舆论宣传。2、促进教师观念更新，增强五种意识。即尊重教育教学规律的意识、质量第一的意识、发展性教育服务的意识、与时俱进的创新意识、依法治教的意识。
（二）组织保障
1、党政工职权明确。党政工应齐心协力，发挥各自功能，共同服务于学校发展。 2、各处室分工合作。目标明确、职权清晰、责任到人。
（三）资源保障
1、后勤保障。加强后勤制度与机构建设，为教师有效使用教学设施、设备，推进教育改革创造条件。
2、经费保障。学校要加大资金投入，尤其在教育科研、教师培训、课程改革、学生实践活动等方面作倾斜。
3、师资保障。完善教师全员聘任制和奖金分配考核制。
（四）评估保障
1、形成三级规划体系，制定详实的年度工作目标和计划。为落实规划的实施，学校、各处室、各班级应制定相应的工作计划。
2、建立评估体系。根据学校发展规划的内容，制定相应的评估体系。

汕头潮N学校
2010年1月

潮N学校财产管理制度

学校财产的管理是合理、有效地使用教学经费不可忽视的环节，是保证教育教学任务完成的物质基础。对学校建设和发展起到积极的作用，为了加强学校财产的管理，保证教育教学工作顺利进行，特制订本制度。
1、财产的购置
（1）财产的购置必须提出年度申请计划（预算）和意见，统一汇总上报学校批准，分阶段提出具体实施计划，报总务处审核后，由分管领导审批。如因特殊情况，没有列入计划而确需急用，由主管校长审批。
（2）年度申请计划必须正确处理局部与整体、需要与可能的关系，全面考虑，统筹安排，精打细算，力求节约，提高计划的准确性和可靠性。
（3）新购买的一切资产与物品，必须经验收清点后，在凭证上签字。
（4）凡上级部门拨入的或社会资助的财产，由校领导通知验收后，交总务处分配给各部门使用。
2、财产的保管、领借、检查与赔偿
（1）各部门所领物品，要及时登记、记帐，实行分室、分部门、定人、定物、定帐管理。
（2）各办公室 教室等处室所有财产，由总务处编造校产分册建立分户帐，分室分部门保管使用，教师调动按交接管理办法交接。
（3）学校固定财产实行一学期检查一次，凡人为损坏或物品遗失，要视其实际情况折旧或按原价赔偿，
（4）学校一切财产，领借人必须在领物本上签字，归还时注销，保管员要认物不认人，借物签字不漏记。
（5）领物时，必须注明用途和数量。
（6）班级的财产，实行包干管理，如有损坏，由直接损坏者赔偿。
（7）学校财产一般不外借，如有出借一律经主管校长批准，办好出借手续方可外借。
3、财产的报废与处理
（1）财产的报废和处理，必须按物品的名称、数量、金额列表，经使用部门和总务处审核后，由主管领导批准，交教育局回收。报废物品应注销帐卡，
（2）财产的报废和处理每学年进行一次。
4、财产的交接
（1）财产管理者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管者办理交接手续，方可出具调动介绍信。
（2）财产接管必须根据帐面实物核实无误后，方可接受。如帐物不符，查明原因。
（3）财产交接，必须有总务处人员监交，监交双方核实后，在帐卡上写明交接日期，交接双方与监交者签字。如移交后一方未确定交接财产，由总务处代为保管。

潮N学校
2010-2-11

潮N学校2009－2010学年第二学期工作计划
 
　　一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入推进教育现代化，全面推进素质教育为重点；坚持育人是根本，质量是生命，文化是灵魂，教师是关键；内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色；继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识；围绕课程改革，扎实开展教育科研，谋求素质教育的新突破，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新的台阶。

　　二、主要工作及措施
　　（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识
　　1．抓好班子思想建设，形成“负责、协力、多元”的领导集体。要做到“三要三不”:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲政治原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的工作标准全面做好各方面的工作。
　　2．领导干部要加强学习，不断提高业务能力和领导艺术，牢固树立三种理念：每位教师都有做好工作的愿望；每位教师都有被人尊重理解、自我提高的要求；每位教师身上都蕴藏着无限的潜力。只要依靠教师真心实意代表教师的利益，就一定会得到教师的拥护和支持。
3．领导干部要积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，真正实现“三走进（近）”：走近教师、走进课堂、走进学生家庭。在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
4．进一步规范领导干部抓教学的各项要求。包括领导干部兼课制度、领导干部听课评课制度、领导干部“五个一”制度。
　　5．继续强化学校管理，在机制建设上求创新
　　（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质
　　6．加强师德建设，树立师表形象。本学期继续开展师德教育活动。每位教师努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。学校将通过学习、讲座、经验交流等形式树立和宣传师德典型。
　　7．加强学习提高认识，更新观念转换角色。重点做好“八观”的转变，即教师职业观从做“教书匠”转向当“教育家”；价值观从主要体现拥有知识转向知识水平与道德情操的完美统一；责任观从对学生升学负责转向对学生的一生负责；教育观从“以师为本”转向“以生为本”；教学观从“为教而教”转向“教为了不教”；教材观从教教材转向用教材教；评价观从单一评价转向多元化评价；师生关系观从“师道尊严”转向“伙伴关系、朋友关系”。
　　8．深化课改理念，强化校本培训。精读一本教育专著，精读一种教育期刊，设计一篇优秀教案，开设一堂高质量体现课改理念的公开课，写一篇好下水文，设计一份优质试卷，制作一个优质的教学课件，写一篇深刻的教学反思。
　　（三）扎实开展德育工作，夯实做人基础
　　学校将紧紧围绕推进学生文明行为习惯培养水平，启动“我心中的奥运”主题教育活动以及心理健康教育三大特色德育活动，充分利用各种德育资源，不断创新德育内容，开展德育科研，拓展德育途径，丰富德育载体，完善德育评价，切实提高德育工作的针对性与实效性。不断推出德育工作新经验，提高德育工作水平。
9．寓德育于管理之中：完善德育工作体制，加强学校德育工作队伍建设，充分发挥社区教育的功能，健全完善家长学校、家长委员会组织并充分发挥作用，形成三位一体的教育合力。本学期试行一年级课堂开放活动，以后逐步实行全校各年级、各学科对家长开放。征集家教案例、家教故事。牢固树立全员德育思想，增强“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的意识。
10．深化“三个学会”养成教育活动，寓德育于日常行为规范之中，结合小学生日常行为规范，开展以教室、走廊、操场、家庭、社区为重点区域的文明风范活动。通过抓小事、抓平常事、抓实事，重点解决学生日常不文明行为和习惯，强化规范养成生教育，共建文明校园、文明家庭和文明社区，使学生成为一名幸福人、文明人、现代人。
11．寓德育于教学之中：发挥学科教学的主渠道、主阵地作用，通过学科教学进行德育渗透，课堂教学寻找渗透的结合点，在把握教学内容时考虑渗透的途径与方法。在教学中教师要与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生的主体人格和个性，互敬互爱，用良好的师德潜移默化地影响学生，对学生进行责任感、自信心、学习动机、求知欲等方面的教育。
12．寓德育于班集体建设之中：班主任要努力实施教育民主，不断总结在新形势下民主管理班集体的经验，促进良好班集体的形成。
　　13．寓德育于各项活动之中：启动“我心中的奥运”主题教育活动，争创“北京2008奥林匹克教育示范学校”；深化“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。挖掘学校各种教育资源的潜能，丰富学生的校园生活，利用好校广播站、校报、板报、宣传橱窗等宣传阵地；充分发挥升旗仪式、主题班会、晨会的教育作用。为学生的自我教育、自我发展提供阵地和舞台。尽可能地让每一个学生在教育教学的全过程中展示自我、发展自我，使学生有成功的情感体验。组织好军训活动、社会实践活动、社会公益活动。
　　（四）深化课程改革提高教学质量
　　教学质量是学校兴衰的生命线，已是一个不争的事实。稳定的教学质量才能使学生发展、家长满意，社会信任。学校的荣辱，真真切切的把握在每一位教师的手中，我们必须牢牢树立质量意识、责任意识、忧患意识、拼搏意识，“视质量如生命、视学生若亲子”，要在“全面”、“全体”上从严落实教学常规，加强过程管理，从教学流程的每一个环节的管理上下功夫，大面积提高教学质量。
　　14．加强教学常规工作的管理与考核，严格管理，做到规范有序。抓教学秩序规范，抓活动计划落实，抓教学资料积累落实，抓教学环节落实，做到有条不紊。遵循教学研究要“深”，备课要“详”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”这十字教学方针，把教学常规工作抓实做细。
15．做好各学科教学计划、教学进度和教学内容的管理工作，继续采取不同形式对教学质量进行跟踪、监测与调控，实行分级把关，即：教导处抓阶段目标落实（学期初做好计划安排），教研组抓单元目标落实，教师抓课时目标落实。
16．深入课堂，现场指导。学校领导要坚持上午听课，下午办公的制度，深入课堂听课调研，现场指导教学，采用两种方法：①专题准备课：事先通知教师，教师根据自己的研究专题，课前试讲，教师有充分准备上课，上课结束后组织检查上课效果。②常态课：事先与老师打招呼，教师做常态准备，听课后意见反馈给教师。以便及时把握教育动态，切实掌握好第一手资料，从而促进课堂教学改革，提升教师的课堂教学水平。
17．加强校本教研，提高活动质量。
18．加强特色课程（学科）建设，凸现学校特色。
19．抓学科竞赛活动，促学生素质提高。
20．充分发挥学校的图书资源作用，开放图书室，建立班级图书角，在全校师生中开展“读好书，好读书，与书本为友”的系列读书活动。
　　（五）加快信息化建设实现资源共享
　　21．完善校园网建设，全力构建数字化校园。利用校园网实现学校、教师与家庭的联动，加强信息交流，搭建互动平台。
22．加快对教师信息技术的教育培训力度。
（六）加强体卫工作促进学生身心健康
继续贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，寻找我校体育的优势项目，充分利用学校现有武术教育的师资和设施资源，强化武育特色，打造武育品牌。
　　（七）强化后勤服务，创设最佳育人环境
　　后勤人员要树立服务育人的思想，积极做好后勤保障工作，努力为师生和教学服务，以确保教育教学工作的顺利进行。
23．切实加强学校公物管理，建立公物管理制度。及时登记注册，对各类公物要实事求是地登记入册，做到帐帐相符，帐物相符，如有丢失和损坏要及时向学校汇报，并及时追查责任，照价赔偿。凡新购物品必须先登记，方可办理借用或领取手续。
24．千方百计抓好增收节支，做好经费支出计划，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，修旧利废，抓好节电、节水、爱护公物等工作，坚持勤宣传、勤总结，使工作落到实处。
25．要高度重视安全工作，树立安全责任意识，完善学校各项安全制度和措施。
26．继续做好校舍的维修、改造，加强学校的软硬件建设。
　　27．继续采取各种措施，多方筹集资金，不断提高教师的福利待遇，开展丰富多彩的健康向上的文化活动，激发大家的工作热情，提高大家的生活质量。
　　

汕头潮N学校
2010年1月

潮N学校备课组长岗位职责

备课组长在教研组长领导下，负责本年级的教学活动，努力提高本年级的教学质量。
1、 组织本组教师学习教育方针，学习有关现代教育理论和经验，把新课改理念贯穿于教学的全过程。
2、 组织本组教师学习本学科教学大纲。明确本学科教学教学目的任务和分年级教学要求；组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。
3、 在个人备课的基础上，加强集体备课，做到定时间，定内容，定中心发言，做好备课记录；针对本学科教学的问题，有计划地组织组内成员开课听课，评课深入研究解决；及时总结交流，推广经验。
4、 减轻学生合理课业负担，掌握作业分量，精选例题和习题；经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。

潮N学校
2010年2月10日

潮N学校教研组长岗位职责

教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教务处的安排，负责组织和实施本学科的教研、教改等活动。其主要职责是：
1、 根据素质教育目标和学校实际，参照《教研组工作常规》，制定并实施学期教研工作计划，定期检查计划的实施情况，做好学期或学年教研工作的自评和总结。
2、 依据本学科教师的具体情况，向学校提出本组新学年或新学期教师任课安排的建议。
3、 协助教务处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
4、 安排好教研组每次教研活动的内容，落实主责人员，并按照计划组织实施。做到活动前周密部署，活动后及时小结，做好书面记录。
5、 经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，及时进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作。
6、 积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，撰写教育教学论文；依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，进行专题研究。
7、 负责审阅校内命题的学期、学年考试试卷，组织教学质量评估分析。
8、 做好与教研组有关的学科性竞赛的准备和实施或参与的组织工作，多与教导处联系，为辅导教师提供必要的竞赛资料。
9、 协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
10、参与对本组教师教育、教学情况的考核和考评。对钻研性强、在教学中肯动脑筋、有一定培养前途的青年教师要主动当好“伯乐”！及时推荐，使其有施展才华的机会。

潮N学校
2010年2月10日

潮N学校班主任岗位职责（中队辅导员岗位职责）

1、要做好学生的教育引导工作。
认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。
2、要做好班级的管理工作。
（1）能按时完成班级工作计划和小结，做好班主任手册的记录工作。
（2）做好班级学生干部的选拔和培训工作。
（3）指导学生结合班队活动内容及时布置好教室的环境。
（4）督促学生做好常规的教室打扫和包干地区打扫工作。
（5）指导、关心学生的课间及课外的活动安全，防止伤害事故发生。
（6）做好班级学生的各项收费工作。
3、要组织好班集体活动。
（1）组织带领学生参加少先队、儿童团活动。
（2）组织好班级、个人的集体活动和竞赛活动。
（3）组织好班级学生按时参加学校的社团活动。
（4）组织好学生开展自读、二分钟预备铃等常规活动。
（5）保证午间俱乐部、班队会课等教育阵地的专时专用。
4、要关注每一位学生的全面发展。
（1）暑假期间，新接班班主任家访做到全覆盖，其它完成班级学生人数的三分之一，并重点关注困难及特殊学生。平时也能及时和家长联系，反映学生学习和活动的情况。
（2）按要求做好学生的身心健康教育，并能协助卫生室做好学生体检等工作。
（3）与德育组、卫生室、心理健康教师合作，关心教育好身心发展较特殊的学生工作。
（4）做好学生的安全教育工作，并督促学生认真参加广播操和眼保健操、体锻等集体活动。
（5）期末完成学生的综合素质评价和班级评优等各项申报工作。
（6）使班级成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。

潮N学校
2010年2月15日

潮N学校财产管理员任职条件

1、政治素质好，责任心强，爱岗敬业。
2、有较强的协调能力，能严格执行学校财务管理制度和财产管理制度，敢于坚持原则。
3、有专科以上学历，具有财产管理工作经验者优先，持证上岗。
4、熟练掌握计算机操作技术，具有较好的数据库建设管理能力。
5、具有大局观念，团结协作，热心为广大师生服务。

潮N学校
2010年2月15日

潮N学校出纳工作岗位职责

学校财务工作是保证开展学校教育教学活动和经济活动的一个重要环节，出纳是学校财务的一个及其重要的岗位。出纳员应遵守财经纪律和有关法规，积极配合局会计代理中心做好会计核算工作，负责管理学校资金的收付工作，保证国家有关方针政策的贯彻落实。
根据《会计法》、《会计基础工作规范》、等财会法规，出纳员职责如下：
1、按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收付和银行结算业务。出纳员应严格遵守现金开支范围，非现金结算范围不得用现金收付；遵守库存现金限额，超限额的现金按规定及时送存银行；现金管理要做到日清月结，帐面余额与库存现金每日下班前应核对，发现问题，及时查对；银行存款帐与银行对帐单也要及时核对，如有不符，应立即通知银行调整。
2、按照上级规定的财务制度认真审核各项报销凭证，并逐笔登帐、报账。根据会计制度的规定，在办理现金和银行存款收付业务时，要严格审核有关原始凭证，再据以编制收付款凭证，然后根据编制的收付款凭证逐笔顺序登记现金日记帐和银行存款日记帐，并结出余额。
3、掌握银行存款余额，出纳员必须严格遵守出纳纪律，严防经济犯罪，维护正常经济秩序；出纳员应严格支票和银行帐户的使用和管理，坚决堵塞结算漏洞。不准签发空头支票，不准出租出借银行账户为其它单位办理结算。
4、保管好库存现金和各种票据，保证安全与完整。领取或收缴现金数额较大应有专人护送。
5、保管好有关印章、空白收据和空白支票。出纳员必须高度重视，建立严格的管理办法。票据实行分管，健全领用、消号制度，各种票据要办理领用和注销手续。
6、每月认真负责编制好学校的工资单，及时向银行和会计代理中心提供会计核算的有关资料和各类原始凭证。
7、每月按时做好公积金、个调税、社保基金的汇交工作。
8、及时准确地做好教工医药费报销的申请办理工作。

潮N学校
2010年2月15日