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《潮英实验学校校报》第二期
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《潮英实验学校校报》第二期

本期文字稿件共28000字,图片(摄影、书画作品、新闻图片)共36幅。

 


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第一版

101号文

潮英实验学校校歌(歌词)

作者:陈再发

(一)

南山秀,南港清,

照眼山花四季明。

高品海光添壮志,

静赏泉韵涌诗情。

人间胜景何方觅?

请到潮南看潮英。

(二)

山含笑,水多情,

教育新风此正兴。

师生情重同温饱,

教学法新励争鸣。

莫说离家难寸步,

我校比家更温馨。

(三)

水毓秀,山钟灵,

潮英学苑萃精英。

导师尽职生勤奋,

创优旗帜众同擎。

五育齐荣争跃进,

丹心一片振中兴。

 

102号文

潮英实验学校办学思想

 

治校理念:人文关怀,科学决策;

          诸育并兴,全面发展。

 

领导作风:公正廉勤,亲疏培正。

 

管理模式:微格管理,公平竞争。

 

    训:厚德有为,铭本报国。

 

    风:文明勤谨,整肃生动。

 

    风:因材施教,循循善诱。

 

    风:博读多思,主动善问。

 

    色:人无我有,人有我精。

 

    号:创办人民喝彩学校,培养社会欢迎人才。

 

注:这是陈再发校长专为潮英实验学校订立的办学思想。


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103号文

陈再发校长简介

 

陈再发,男,汉族,1951年生,1972年参加工作,1984年经原潮阳市田心教师大会民主投票,由一名普通教师被推上领导岗位。现任汕头市陈厝合小学校长。系广东省民间文艺家协会、汕头市政协岭海诗社、汕头市作家协会、汕头市民间文艺家协会会员。先后兼任原潮阳诗社副社长、汕头市心理学会理事、广东省名校大辞典特邀编委等职务。

自担任校长以后,先后把潮南陇田镇田三小学、南阳小学,龙湖区辛厝寮小学、陈厝合小学等四所老大难学校,改造成先进学校。其强烈的事业心和独特的治校理念,以及丰富的治校经验与显著的办学成就,受到社会各界高度肯定。市、区教育部门分别在其所任职学校举行现场会。《人民日报》、《校长参考》、《教育科研》、《特区青年报》、《汕头教育》、《汕头日报》、《汕头特区晚报》、汕头电视台等新闻媒体,先后专题推介其教学业绩。在第一至第四届广东省中小学校长办学思想论坛上,被指定作经验报告,填补我市中小学校长在该活动中作经验报告的空白。

新闻媒体在专题报道中,戏称其为“点子校长”、“裤头方校长”、“泡茶校长”等。

1975年起,先后自编校本教材(民歌、童谣、曲艺、诗歌、故事)一千多篇(首)。其中,七百多篇(首)发表在各级报刊上。先后入选《潮汕人物辞典》、《中国当代人才库》、《中华陈氏通鉴》等辞书。

其退休后,将任我校(潮英实验学校)校长。目前我校就是在其指导下,开展工作的。

 

104号文

祝贺潮南文武学校更名为“潮英实验学校”

调寄忆江南

 

作者:陈再发

 

田心好,

学苑获良评,

“顺溜”扬名功武校,

邦梁茁壮看潮英,

佳境日呈明。

 

潮英好,

水秀又山明,

碧海潮宽尘垢净,

南山木茂水泉清,

益智且陶情。

 

潮英好,

锐意步新蹊,

治学无离群众想,

培才不负社邦期,

诸育果呈齐。

 

潮英好,

龙凤出将频,

身处桃源心净虑,

纸铺氧海笔添神,

理想此成真。

 


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105号文

校友小传之一:杨焕强

1998年—2000年,在潮南文武学校(现为潮英实验学校)散打专业队学习武术,得到校长陈佩强先生的悉心指导,打下扎实的武术基础。

2000年—2001年,在广州体院散打队培训。同年响应国家号召,应征入伍,进入中国人民武装警察部队。

200112月—20068月,在武警云浮市支队反恐中队工作。

20069月—20086月,在武警安徽合肥指挥学院读大专。

20087月—20095月回到武警云浮市支队反恐中队任排长。

20096月至今,调任汕头市委警卫中队任排长。

    入伍5年间,多次受部队嘉奖,被评为优秀士兵。入伍第二年,参加军队大比武,在100名参赛者中脱颖而出,一举取得了以攀登、擒拿、格斗、射击等体能、技能科目组成的全能第一名。同年10月份参加了总队举办的军队大比武,在300多名选手中,以扎实的基本功,出色的表现,取得了擒拿技术第二名的好成绩。由于有多年的大比武经验和过硬的心理素质,在20065月份参加广东总队军队表演的过程中,受到了武警部队最高领导人的表扬和肯定,同年8月份被武警部队破格提升为干部,保送到武警安徽合肥指挥学院上学。

 

106号文

我校学生光荣入伍

 

我校自创办以来,为部队输送了大量人才。今年,在我校毕业光荣入伍的学生有:峡山赵泽荣、胡春武,雷岭张俊鑫,井都杨俊龙,田心陈少全,共五位。图为陈少全穿上军装后在母校门前留影。

 


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107号文

市青少年活动中心,我校师生一展风采

 

在市青少年活动中心的舞台上,我校师生一展风采,赢得了整台元旦晚会上最热烈的掌声。

这台晚会由各区团委选送节目,我校代表潮南区参演。指导老师是杨沥萍、崔林、王东坡。节目长达九分钟。演出过程中,共响起三次热烈的掌声,掀起了晚会的高潮。

 

108号文

老师经常深入学生宿舍关心学生

学校领导及班、科老师、教练,经常利用休息时间,深入学生宿舍关心学生,与学生亲切交谈,给学生补课,让学生倍感学校大家庭的温暖。

 


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109号文

汕头潮英实验学校招生简章                                     

学校简介

   学校创办于l992年,原名潮南文武学校,是经汕头市教育局审批合格,区教育局直接领导的一所以德育为灵魂、以智育为血肉、以武术教育为骨骼、以艺术教育为神韵的全日制新型学校。座落于潮汕著名风景区田心华古岩庵下,距深汕高速公路田心出入口仅2公里。校园占地面积一万多平方米,建设面积七千多平方米。背山近海,四季绿树成荫,空气清新,环境幽静,是得天独厚的育英培才之宝地。连年被评为社会办学先进单位。

 

办学特色

学校从全国各地聘请了一批高素质、责任心强、具丰富教学经验的各科教师和武术教练,确保文化教学质量及武术训练质量。改名为潮英实验学校之后,增加了一批更专业、更优秀的学校管理和教学人员,在注重综合素质教育的基础上,努力提高学生语文、数学、英语、物理、化学、历史等必考科目的成绩,并把利用课余时间进行武术训练、书法培训和中华传统美德教育,当成本校三大办学特色。

对于不喜欢武术的学生,尤其是女学生,课余时间还开设有电脑、美术、文学、校报小记者、才艺表演、乒乓球、象棋等兴趣班,学生可根据不同兴趣选修一项或多项。

 

寄宿、走读兼备

学校配备有营养师、生活老师、医务人员、心理疏导专业人员,为寄宿学生提供24小时生活和保健方面的服务,还有保安人员24小时巡查,确保学生身心健康成长和人身、财物安全。

根据邻近乡镇的学生家长要求,学校计划于201091之后,增设走读接送服务,早接晚送。走读生招生区域为:和平、成田、陇田、胪岗、两英、井都、仙庵。

小学寄宿生:每周五傍晚送回家,每周日下午接回学校。

初中寄宿生:每周六午餐后送回家,每周日下午接回学校。

小学走读生:周一至周五,每天上午七点至七点半接学生回校,下午五点至五点半送学生回家。周六、周日双休。

初中走读生:周一至周五同上。周六下午送回家,周日下午接回学校。

201091之前的走读生,请家长自行接送。

 


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上课节数

小学:周一至周五授课,每周共35节课。

初中:周一至周六授课,每周共39节课。

寄宿生加早读、夜修各1节课。兴趣班每周加课外辅导12节课。

 

优惠和重奖优

对入学考试成绩优秀的学生,按学费八折收费;对特别优秀者,免收学费。伙食费、接送费不变。教师子女八折优惠。一、二年级两科180分以上八折,190分以上免费;三、四年级三科280分以上免费,250分以上八折;五、六年级三科270分以上免费,240分以上八折。初中生语、英、数三科260分以上免费,230分以上八折。

学校对被金山中学、潮阳一中、潮南一中等重点中学录取的学生予以重奖。

 

因材施教

本校根据国家规定的九年制义务教育全日制课程授课,故一年级至九年级学生皆可随时报名插班。经过入学摸底考试,即可安排学位,因材施教。

另招收25岁以下青少年,专业进行武术训练,学校将为其申报全国武术段位证、教练证,选送参加全国以至国际各大型武术比赛,并向影视圈推荐武术人才。

 

收费标准

学杂费:小学寄宿生每学期2800元,初中寄宿生每学期3200元;小学走读生每学期2000元,初中走读生每学期2200元。

寄宿生伙食费、接送费:每月400元。

走读生午餐费、接送费:每月200元。

[此贴子已经被lyl于2018-12-10 16:41:50编辑过]

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110号文

我校优秀学生被体校特招

 

    我校自开办以来,每年都有几名优秀学生,在全国知名武术赛事中取得优异成绩,被体育院校特招。图为已被省体校特招的姚鑫弟、郑妙玲同学。

 

第二版:“家园”版

 

201号文

老师,我想对您说

 

    杜老师,我想对您说,自从您来到这个学校,我就很喜欢您。可惜现在您已经离开这个学校了。现在我有很多关于这个学校的事情,想跟您说。

我想您大概不知道吧!现在这所学校有了很大的改进,可惜您已经不在这里了。我给您讲一下一些新来的教师吧。一个新来的老师姓赖,是我们八年级的班主任,也是我们的数学老师,他人很不错。新来的老师大多数都很好。现在的校长也换了,还来了几个新的教练。新来的总教练是馆长专门找他来的。他的到来,让这个学校发生了不少好的变化,比如健全了请假制度,开展了一些课余活动,星期六晚上放电影给我们看。新来的校长也很好,他的到来使这个学校越来越不一样了。最近,应该是他的主意吧,请了一位写字很好的老师来教我们书法。新校长带来的《弟子规》教学,起初让我们头痛了一阵子,不过现在也喜欢上了。可惜他还没从汕头一所名校的校长位置上退休,要到明年才退休。好在他带来了一位校长助理,经常住在学校,很认真地履行职责。我们上课时,他喜欢在走廊上轻轻走过,哪个同学没认真听讲,他就用眼神暗示一下。我们下课时,他喜欢在操场上走来走去,和同学们聊聊天。这个助理姓李,是个作家,他的到来,对我们提高写作能力,起了很大的作用。他主动办了几个作文补习夜班,辅导我们作文。他利用作文补习班的教室,搞了几次校报小记者室内活动,给同学们带来了愉快。他办的校报,给人耳目一新之感。

听说,学校在新学期要搞一个农场,现在正在兴建中……

除了以上这些,还有很多很多,因时间关系,就且说到此吧!

希望我们还有机会相见。

希望您能听见我的心声:敬爱的老师,祝福您!

                                                             (八年级  彭炎彬)

 


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202号文

记一次课堂活动

 

    有一天晚上,我们正在教室里上课,李老师突然来到我们教室,说:“今晚要补上作文课,你们要上三楼去。”

    下课后,我马上跑到三楼去补习作文,陆续来了许多人,把座位都坐满了。还有一些人没有座位坐。李老师说:“挤一挤吧。”于是,一张椅子挤了三个人。

    开始上课了,李老师说:“这节课是活动课。”只见李老师拿了几张纸发下来,说:“这些小品要分角色来演的。演得好的话,元旦晚会就让你们上。演得不好就算了。我们校报小记者班,要么不上节目,要上就一定要好。”李老师点了几个同学,其中也有我。开始演小品了,“唐僧”先说话。我演白龙马。白龙马在里面的台词就是骂人的。我骂得不够响亮,李老师说:“现在给你一个骂人的机会,你要骂得响亮,逼真。”小品读完了。李老师说:“你们演得不错,把小品拿回去背背,看能不能在晚会之前背下台词。”

接下来是画鼻子游戏了。老师在黑板上画了又大又丑的一张脸,把耳朵、眼睛、嘴巴、头发都画好了,就是不画鼻子。老师把一个同学的眼睛给蒙起来,拿一根粉笔给他,把他拉到黑板前转几圈,然后叫他给补画上鼻子。他开始画了,把鼻子画到了眼睛旁边,逗得大家哈哈大笑。轮到第二个同学了。第二个同学更搞笑,把鼻子画到了嘴巴的下面,全班同学更是笑得东倒西歪……可惜教练吹哨子了,宿舍会议要开了。我们意犹未尽地离开了老师的教室。

希望老师能多搞一些活动。

                                                             (六年级  陈佳欣)

 

203号文

快乐读书

 

    读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对话;读书,教会我懂得珍惜时间,教会我珍惜友情……

上学了,我读书,我快乐。

悠悠读书情,匆匆时间步。从书中,我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的日月如梭。当我把“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”作为我的座右铭时,我明白了“不珍惜时间的人,终会被时间抛弃”、“时间如流水,一去不复返”的道理。是书,教会我懂得做时间的主人。

    悠悠读书情,纯纯朋友义。从书中,我领略了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”、“海内存知己,天涯若毗邻”的真挚情感。是书,教会我珍惜友情。

读书给了我知识,读书给了我乐趣。

读书让我懂得人生的意义。

(四年级  郑泓辉   指导老师:陈见纯)


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204号文

老师的眼睛

 

    我们语文老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的,乍看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧:嘿!老师的眼睛还挺神的呢!

    有一次,课前复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“残阳”是什么意思?我一时记不清了,也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我一会儿就想起来了:“残阳”就是快要落山的太阳。我明确地作了回答。老师的眼睛向我投来赞许的目光。

    还有一次上语文课,我趁老师集中精神讲课时,在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片。正当我们说得津津有味的时候,教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声。我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前了。她的眼睛里发出严厉的目光,使人敬畏。我再也不敢“开小差”了。

    又有一次,几位老师来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半,老师提问:“田忌第二次赛马为什么胜利?”我马上把手举得高高的。老师叫我回答,我站起来,感觉听课的老师一齐看着我,我的心怦怦直跳,回答时说话结结巴巴。我抬头望着老师,只见老师的眼睛向我投来鼓励、期待的目光,似乎在说:别急,大胆些。我望着老师的眼睛,胆子大了,声音响了,回答流利多了。于是,老师的眼睛又投来赞赏的目光。

    还有一回,我得了重感冒,医生要我休息几天。几天下来,我耽误了一些功课,真急死人!一天傍晚,老师来宿舍看我,她坐在我的枕头边,抚摸着我的头,用关切的目光看着我,好像在说:有我们大家帮助你,你会赶上来的。我得到了极大的安慰,不那么着急了,决心好好养病,早日回到课堂。

    老师用智慧的目光牵引着我们每个人的心,引导我们在知识的海洋里遨游。

                                                             (八年级  陈景宇)

 


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