楼主
致与高年级学生一起上课的低年级学生
同学们：
大家好！
李老师讲课偏大不偏小。你们跟高年级的哥哥姐姐们一起上课，对你们目前的应试成绩来说，在阅读方面可能没有立竿见影（“立竿见影”是个成语，请查一下成语词典，了解其意）之效。但从长远计，只要你认真听讲，积极动脑，是一定大有益处的。当你读到了哥哥姐姐们现在的年级，你语文基础及阅读方面的成绩肯定会拔尖。而作文方面的进步就更不用说了。
李老师有时喜欢拿一些语文高考题给初中生答，拿一些语文中考题给小学高年级学生答，拿一些高年级语文题给低年级学生答，结果显示，较优秀的初中生会答得比一般的高中生好，较优秀的高小生会答得比一般的初中生好，较优秀的低年级学生合答得比一般的高年级学生好。大量事实证明，语文的年级边界是十分模糊的。
更何况，李老师教书育人，绝不仅是应试教育。提高应试成绩，在李老师这里，仅是吸引生源的一个手段，而不是目的。李老师一定会有一些东西，让你受益终生的。
祝学习进步！
春笋：李老师
2008年8月5日
