学而优“春笋初中班”学生作文选登

按：曾在文友肖涛生君的学而优作文辅导中心教一个初中班，李某名之为“春笋初中班”。现将部分学生作文发于这里。
    有时会想起这一班学生。
    学而优作文辅导中心现在办得风生水起，可喜可贺！

记一场课外运动

作者：棉城中学初一(4)班林彦峰 

    星期二下午，体育课老师让我们班分成两组，进行足球比赛。男生为一组，女生为一组。我们男生一听，高兴地对女生说：“你们输定了！”“你们别高兴得太早。”女副班长说：“中国女足厉害，还是男足厉害？”我们男生一听愣了，不知如何回敬她。
    比赛开始，首先由女生开球。我们的女强人王静是一个足球高手，她一个人带球进入我们男生的防线。我方前锋欣亮飞快地去抢王静的球，可老是抢不到。欣亮一不留神，被王静摆脱，她跑到我们的大门前，用力一踢，我们的守门员焕鹏，用劲一接，可球却不在他手中，糟了，焕鹏回头一看，进球了。女生们一看高兴地都跑到王静的身边，说：“你太棒了！”而男生的脸全拉得长长的。我说：“不用难过，这只是第一球，一球输了，还有第二球、第三球，再扳回来。”男队员们齐打气道：“对，不要放弃。”
    第二场开始了，我和欣亮以强大的气势向女生逼近，我们两个把球传来传去。王静来抢，可怎么抢，也抢不着。在这里，王静消耗了太多体力，不能再来抢我们的球了。我们两个跑到女生防区，我把球踢到欣亮那里去，他用了一个倒空射门，进了！我们高兴地说：“我们能行的。”
    第三场开始，也是最关键的一场。开球是女生一方，我一看，女生的前锋，是孪生姐妹小敏和小群。王静是女生中最强的前锋，为什么换了？她刚才已恢复了体力，怎么不让她出场呢？难道，女生们在唱“空城计”。比赛开始了，小敏和小群，以惊人的速度，向我们逼近，我跑到小群前面，用尽全力才把球抢到，可刚要前进，球却被小敏抢去了。我们男生的后卫，要去抢她们的球，可被她们一一传过，小敏把球一抬，摆出要踢球的样子，守门员想跑过去接她的球，说时迟，那时快，小敏一踢，进了！我们输了，女生们高兴得跳了起来。
    比赛结束了，我从中明白了一个道理：不可轻敌，骄兵必败。
    李乙隆点评：这篇作文写了男生跟女生进行足球赛，一开始男生有点轻视女生，最后却被女生打败。文中的行动描写生动传神，使人如临其境。

渴望得到理解

作者：潮阳实验学校初二(12)班姚浩荣 
 

    每个人都有渴望，并且会为了这点渴望去奋斗，去不懈地追求，最后大多能得到自己满意的结果。而我的渴望，却是无论如何去追求、奋斗，都无法得到的，那就是妈妈的理解。
    在我的心中，妈妈您似乎是永远不会对我满意的。每次考试，考得差，您的教训，您的呵斥声就会“徘徊”在我的耳边；考得好，您却从没有过一句赞赏的话。
    每次我跟同学外出，您总会疑神疑鬼，怕我去上网，去打游戏机。我知道这是为了我好，但妈妈您为什么总不相信我，我们之间似乎缺少了信任。缺少了理解。
    每个星期从学校回一次家，好不容易有了一丁点时间去娱乐，打开电视看看球赛，您又开始了对我的呵责：“都念初二了，现在还有心情看球赛，给我回到房间学习去。”电视播音员的声音消失了，我不情愿地走进房间，拿着书呆呆地看着……
    妈妈，您可知道我是多么希望您能理解我、信任我，我一直在期待着！

    李乙隆点评：
    希望所有孩子的妈妈都能看到这篇文章，能听到孩子渴求理解的心声与信任的期盼。在我看来，孩子不但需要理解、信任，还需要体谅，需要及时的肯定和鼓励。
    把童年还给孩子，把欢乐、笑声、游戏还给孩子！
    学习固然重要，但孩子的自尊与自信，同样重要。

生活趣事

作者：潮阳新世纪中英文学校初二（4）班郑羽中 

    我有一个表妹，长得很瘦，她总能做一些让人意想不到的事。在她四岁时，有一天来我家做客。洗澡时，她把我们家只剩半瓶的洗发露装满了水，弄得一大瓶满满的。洗完澡后，她拿着自己的“得意作品”展示给我们看，搞得我们哭笑不得。
    妹妹六岁时，妈妈叫她去商场买味精，她马上答应了，拿着钱到商场去买。到了商场，她到调味料栏那里，拿了几包“味精”回家。妈妈接过“味精”一看，怎么是盐，妹妹看着盐，说：“我看见这些很像味精，所以买回来了。”
    进入初中后，我到了新世纪中英文学校读书，也交了许多新同学，其中，有个“吹牛大王”，总是在我面前炫耀自己高超的棋艺，自以为是个高手。一天，我们没事坐了下来一起下棋，没想到这位“高手”让我这个初出茅庐的人三两下就搞定了。
    一天，我和一位同学一起踢球，他自称世界无敌，要和我过两招，和我比射门。他说：“我守门是无人可比的，没有人点球可射入我的十指关。”我就射了五个，五个都进。他傻笑地说了一句：“我是逗你开心的。”

    李乙隆点评：作者写了四件趣事，前两件趣事写的是童趣，后两件写的是自己与同学交往的片断，表达清楚，但文笔生动点更佳。