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    王萍帆主页 >> 文章 >> 收藏岁月 >> 浏览信息《在作文教学中如何指导学生遣词造句(2013-1-24 19:10完稿)》

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    星期六   晴天 
    主题 在作文教学中如何指导学生遣词造句(2013-1-24 19:10完稿)

       

            作文教学中发现学生普遍存在着,句子不通顺,用词不恰当,缺乏过渡词、句、段,或短主语少宾语等现象。如何使学生,恰当准确且精彩地遣词造句呢?教师就要不失时机地教予学生,运词用句之方法。        
          
    例如:林美君的《我的生日》一文中,描述了她“我原来以为爸爸妈妈因为工作忙,是不会抽出时间为我庆祝生日呢,结果爸爸妈妈却抽出了时间,为我祝贺生日,我非常高兴”。我对她说,这一句段,写出了你,原来以为爸爸妈妈不会为你过生日的,结果爸爸妈妈,却抽出了时间为你庆贺生日,因此你非常高兴,如果使用一个成语,我想这个句子所表达的意思会更恰当,句子也会更优美。我给她例举了:“出乎意料”“喜出望外”等成语,她说用“出乎意料”更好。
     
          
    唐家璇的,在作文中写道“大家.......还和以前一样......”,我说“还和以前一样 ”可以用一个成语来替代这句话,她想到了“一如既往”。

          
    吴芷怡的,“灯打开了,这时候,我眼前一亮 ......”我说“这时候”如果换成“顿时”会比“这时候”更能够表达你在电灯打开一瞬间,眼前一亮的情景。“看到蛋糕我的口水都要流下来了”我提示到,这里用“垂涎欲滴”会更好。
          
    卢帅的,“爸爸妈妈......哈哈大笑......”描述了爸爸妈妈被她的“杰作”,逗得呵呵大笑的情形,我启发她道:这里用一个成语就能够起到“哈哈大笑”的作用,她想到了“捧腹大笑”
          
    王新宇的,“第一次叠被子,因为不会,通过练习基本学会了,第二次叠被子时候就轻而易举地叠好了”,我启发她道:从不会到熟练是要有过程的,这个过程不会是通过一次的练习就能够熟练的,不符合事物的发展规律,因此你用了“轻而易举”这个词语是不准确的,如果换成“有模有样”,或者“还不错”等词句就会更恰当了。
          
    教学实践所悟—— 教师重在“教 ”,教予学生遣词造句的方法,方能体现能力的培养。

     

    王萍帆 发表于:2013-02-02 16:04:40