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--  作者:本坛编辑
--  发布时间:2009-06-17 11:01:31
--  [转帖]高考“放诗歌一马”是社会之幸

高考“放诗歌一马”是社会之幸

乔志峰

 全国高考语文考试已经结束。就今年各地高考作文的题目,前教育部新闻发言人王旭明在其博客中撰文认为,命题者的角度应该更新些,与现实斑斓多彩的生活、日新月异的变化应该再接近些。他很遗憾很多地方的高考作文仍然把诗歌排除在外,他感叹“看来我们这样一个诗歌国度的高考试卷里,随着现代化的发展,已经容不下诗情画意了!”(新华网北京6月7日电)

王旭明感叹“高考试卷里容不下诗情画意”。在现在的社会背景下发出这样的感叹,我觉得有“很傻很天真”之嫌。我们千万不要奢望高考试卷会有“诗情画意”,连想都不要想。

高考本身,就带有强烈的功利色彩和世俗气。千军万马过独木桥,为的不过是有一个“锦绣前程”。这样的考场,弥漫的只是“硝烟味”,充斥的只是激烈的竞争,根本不可能产生诗情画意和月朗风清。坐在气氛紧张的高考考场里,有几位考生能生出“采菊东篱下,悠然见南山”的“闲情逸致”?再风雅的人恐怕也浊气在胸,无从下笔了!

另外,诗歌该怎么品评也是一个大问题。对诗歌,向来是仁者见仁、智者见智,就连李白和杜甫的诗还有人说三道四呢,遑论其他。现在啥都市场化了,读诗的人越来越少了,懂诗的人就更少了,阅卷老师怎么能把握住评分的度?他们自己懂不懂诗还不一定呢。如果有人写出“硕鼠硕鼠,无食我黍”,会不会有老师认为“导向有问题”给零分?有人写出臭不可闻的“梨花体”出来,会不会有老师认为这是“最流行”,因此给个高分?

高考作文,不过是一篇命题作文,充其量就是一个应试教育的产物,大可不必对其寄予太大期望。非要奢望从高考试卷中读出“诗情画意”,不是矫情就是不智。我倒希望高考作文永远把诗歌排除在外,这对诗歌其实是一种保护,保护其不被世俗和欲望污染。这年头,诗歌已经被糟蹋得不成样子了,高考能放诗歌一马,是诗歌之幸,也是社会之幸。



--  作者:本坛编辑
--  发布时间:2009-06-17 11:01:59
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“零分文体”恶搞到底


作者:三季稻   稿源:南方都市报


   《笑林广记》里,有人好为他人写扇子。看见朋友摇扇,夺过便要写。朋友双膝跪下。书法家道:“写一把扇子并不费事,何必行此大礼?”朋友说:“我不是求你写,我是求你别写。”强行涂抹、自以为高的文字,让人害怕。

    有些像我们今天高考作文的境地。一些高考作文题,把不少考生吓趴下了,命题者就像上述的书法家,能让人猜度到他的路数和笔法,作文者在网络上也行了大礼,先自降了身价,自我贬抑,一批“高考零分作文”出笼了。

    今年的高考作文题,照例要被人说上几句。京城的“隐形的翅膀”,励志阳光,有考生生了气:不喜欢张韶涵,失了先机;上海的材料作文,要从歪斜的“板桥体”中总结出人生韵味,网友们说命题者相当海派;江苏的是“品位时尚”,农村的孩子似乎吃了大亏;江西议论“兽首拍卖”,不闻窗外事者,就只有抓耳挠腮了……作文题目,像是酒吧里的飞镖靶子,路过的都可以甩它两下,或中或偏,变成了刺猬。命题者也确实为难,众口难调。好在,广东的“常识”看起来面善,话却不太好说,高分者很少。

    场内的不满,化作了网络上的闹腾,“高考零分作文”以“我是零分我怕谁”的生猛,消解了不少的怨气。这些“零分集锦”很有些同归于尽、爱谁谁的耍光棍的味道。《隐形的翅膀》被幻想成神鞋“阿迪王”,如天书,有许多的炫词在飞,那或许是命题者的眼泪;《不敢“创新”的创新》则是一副拼命的架势,不理非常文化的“板桥体”蕴涵的微言大义,把应试教育、主流价值、社会的伪善拿出来,练了一番王八拳;零分的《品位时尚》也有无名烈火,把小资情调骂了个不知所以;江西的“兽首”被无厘头得厉害,变成了天马行空的武侠了。

    和往年相比,今年的收获是一大箩筐自命为零分的作文。文章千古事,口上臧否还不过瘾,亲自出手才晓得轻重。从品评题目,到下笔为文,至圈点评分,恶搞贯彻了始终。

    零分,倒不是要当白卷英雄,摆的是蔑视权威和主流的架势,以恶搞来调戏正经,以情绪来消解理性,以时髦的空洞来对抗说教的空洞,甚至,以谩骂来取代说理。一种草莽的、嘲笑时弊同时自身携带时弊的腔调获得了不少的掌声。

    这些“零分集锦”,一腔正气者看了,肯定要总结出个一二三四,但也不能阻挡此类“零分文体”的流行。孔子说:世风失序之时,人们的言辞就华而不实。以貌似粗鄙、恶搞、乱来的模样恶心命题者,以自己减分的方式来嘲笑权威,这是纸杯中的风暴,当然也是生动的世相。  

        


--  作者:林家少爷
--  发布时间:2009-07-01 10:54:26
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诗歌也不好写呀!评卷老师能评得好吗?