2012年度潮英实验学校年检自查报告

       

2012年度我校在各级政府及教育主管部门的关心和指导下，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前进。现将2012年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、 学校基本情况

我校是经潮南区教育局批准的、由陈佩强先生独自出资创建的全日制民办学校，位于潮南区陇田镇田心村。本学年度在校学生299人，其中小学生150人，六个班级。 初中生149人三个班级。现有学校行政人员6人，教职工21人，后勤人员14人。学校占地面积约14700平方米，建筑面积约7884平方米，其中教室及教学、办公用房面积约6104平方米，学生宿舍面积约1780平方米。学校固定资产约1576万元。

二、 大力改善办学条件

一年来，学校投资部分资金用于修建食堂，改善学生的用餐问题，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、 努力提高管理水平

一所学校的生存与发展，管理是关键。这一年来，在管理方面，我们一方面利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台；另一方面利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响方面的作用。

1、教学管理注重绩效：

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。学校按素质教育要求开齐开足课程，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

2、德育工作立足实效：

学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。其次，坚持日常行为规范教育常态化。从日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。

下面是我校德育工作一些具体措施：

（1）有计划有针对性地通过丰富的活动，生动活泼地对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝敬、感恩和文明礼仪养成等方面的教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

（2）建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育工作的新途径，要求每个教师在课堂德育渗透中达到“ 五有”，即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果。

（4）举办中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感，开展诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”（能读、能背）高年级同学做到“三能”（能读、能背、能理解），其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得以净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：

安全高于一切。我们深知安全工作对于学校发展至关重要。我们通过下面措施，为学校教育教学保驾护航。

（1）着力加强学校领导、班主任、保安室在安全工作方面的协作，落实互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

（2）建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对安全隐患及时排除。

（3）利用每周的安全课、国旗下的讲话、班会课、安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强学生自护自救的能力。

4、后勤保障讲究成效：

加强学校后勤工作，增强服务意识，确保教育教学的正常运行。

（1）严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。

（2）严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大效益。

（3）加强卫生工作，增强疾病预防意识，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善学生健康管理档案。 

四、存在的问题和努力的方向

通过自查，我们也发现学校管理建设及运作过程中存在的不足：学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高。

在今后的工作中，我们将把来自上级的关心、要求与鼓励当成鞭策，把来自家长的好评与社会的肯定当成动力，努力解决存在的问题，一心一意求发展，把我校办成一所让领导称心、让家长安心、让学生开心、让社会放心的名校，培养出一批批品学兼优、高分高能、自立自强的学生。

汕头市潮南区潮英实验学校

2013年6月8日