睡莲

我喜欢睡莲。

它，像一个穿着粉红色裙子的小姑娘。 

我曾看过一本书，上面有讲睡莲名字的由来：晚上，睡莲的花瓣慢慢合拢起来，仿佛告诉我们：“我要睡觉了！”早晨，睡莲的花瓣慢慢舒展开来，好像刚从甜甜的睡梦中醒过来似的。看了这篇文章，我恍然大悟，原来，睡莲是这么奇妙啊！ 

睡莲“小公主”，我真喜欢你。 

李老师点评：小作者主要概述自己从书上看到的，关于“睡莲名字的由来”，也就是它的“奇妙”。而全文缺少自己观察到、感受到的东西。从书本上学习写作，很重要，但培养一双善于观察的眼睛，一颗善于感受的心，一个善于思考的头脑，更重要。

　

　

做礼物

今天，我忽然想到：妈妈工作多辛苦，我得做个礼物送给妈妈。

心动不如行动！我连忙找来一个鸡蛋、一个钉子、一张纸、一盒水彩笔和一把泥土。你犯傻了吧：用这些东西做什么呢？告诉你……还是卖个关子吧。

我先小心翼翼地用钉子在鸡蛋上钉一个小孔，把蛋清和蛋黄倒在一个碗里，接着将泥土轻轻地装进小孔里，再放在阳台上晒干。

过了一会儿，泥土干了，我用湿纸巾把蛋壳擦得非常干净，再用面巾纸把蛋壳擦干。接下来，我用水彩笔轻轻地在蛋壳上画上一双黑溜溜的眼睛，一个嘴巴，几根胡子，还有一个蝴蝶结呢。最后，我用剪刀将白纸剪成一对小耳朵，再涂上颜色，用胶水把“耳朵”贴在蛋壳上。呀，真像只小花猫！

知道了吧，这是一个不倒翁。

我把这份自己亲手制作的小礼物，放在妈妈的桌子上，还写上一张小纸条：“妈妈：希望您喜欢这份礼物！”

李老师点评：本来这应该是一篇写小制作的文章，但作者把小制作写成了“做礼物”，给这个小制作以特别的意义。很好！这篇文章最值得肯定的是，把小制作的过程，写得清清楚楚，让别人看了，也能做。经老师修改后，有了一点情趣，请对照修改前的文章，找出“情趣”之所在。

学游泳

旁白：  早上6时30分，高飞、米妮、米菲起了个大早，他们连忙刷牙、洗脸，往肚子里塞了几个面包，就匆匆换好游泳衣，向小区的游泳池走去。 

米菲：  游泳前要做操，做好下水准备。 

米妮：  知道了！ 

三人合：    一二三四，二二三四，三二三四……

高飞：  下水喽！ （三人下了泳池）

米菲： （打了个冷颤）水……水好冷！ 

高飞：  我们在水里游一下，就不觉得冷了。 

旁白：  这时，游泳老师熊老师游了过来。 

三人合：老师，早呀！ 

熊老师：早，来，我来教你们！ 

三人合：好！

熊老师：你们会蛙泳了吗？ 

三人合：会了，会了！ 

熊老师：好好好，我来教自由泳吧！ 

旁白：  熊老师让米菲他们做自由泳基本功。 

熊老师：你们用手抓住池边这些铁条，用腿使劲地打水，打100下。 

三人合：好！ 

旁白：  不一会，米菲他们把熊老师布置的作业完成了。 

米菲：  熊老师，我们完成了您布置的作业了！ 

熊老师：作业？ 

米菲：  对呀！您不是让我们用腿使劲地打水打100下吗？

熊老师：哦，原来是这样，我明白了，呵呵。 

旁白：　接着，熊老师让大家去拿游泳圈。

熊老师：大家用手抓住游泳圈，继续用腿使劲地打水……

米妮：　腿好酸呀！

高飞：　熊老师，我在打的时候，身体总是无法向前游，这是为什么？ 

米妮：  我也是。

米菲：  我也是。熊老师，这是为什么？ 

熊老师：（笑了笑）你们要这样做（示范）。 

旁白：　米菲他们按老师的示范去做，果然，有了进步。 很快，8点了。 

熊老师：同学们，下课啦！

米妮：  时间过得真快！

高飞：  我觉得一个半小时好像只有20分钟而已。 

米妮：  我好像觉得时钟被人转快了些。 

熊老师：其实是你们太喜欢游泳了。好，下课！ 

三人合：老师再见！ 

熊老师：再见！

李老师点评：这是一次记录对话的练习，也是一次写小剧本的练习。只要能准确地记录两个人或两个人以上的对话，搞清楚小剧本的格式，就可以了。

天帝的惩罚

在蓝蓝的天上，有一位天帝，他统治月亮、星星、太阳……统治着一切的一切。

有一天，天帝变为一个大汉，来人间视察。他来到了乡下，看见瘦骨如柴的农民们，拿着锄头在田里劳动，豆大豆大的汗珠从他们额上流下来。天帝得知，今年收成不好，可这里的大官们，把粮食都拿去了，许多穷人都饿死了。天帝非常讨厌大官们。他想，等我回到天上，要惩治他们。

他接着向前走，看见了一个缺了一条腿的乞丐，正在路边乞讨，突然来了几个衙役，说乞丐影响市容，说这里要禁乞，如狼似虎地把乞丐赶走，像赶走一条狗。天帝很同情乞丐。

他回到天上，发出旨意：今天晚上，大官们出来玩乐时，神仙们就把天上的星星扔下去，要对着大官们的头上扔，不能伤害百姓。

大官们被砸晕了。

有些星星落在老百姓家门口，就变成了金子。乞丐的乞食盆也落满金子。

大官们知道这是天帝的惩罚，从此不敢再掠夺老百姓财物了。

老百姓过上了幸福的日子。

李老师点评：小作者在我的眼皮底下，半小时内写出这样一篇很有意趣的文章，充满童心和爱心，表现了孩子眼睛里的人世善恶，寄托美好的愿望。

 

我的爸爸

我的爸爸有时候很亲切，有时候对我爱理不理，有时候很好笑。

爸爸是个网迷，爱上网易、搜狐、新浪……有时，我有不会做的题，问他，如果正碰上他在上网，他准会说：“待一会再来！”一待，就是几小时。因为爸爸常上网看新闻，所以，我和妈妈也知道了许多事，可并不是所有他感兴趣的事我们也跟着感兴趣，我们有时会把他的“新闻联播”当“耳边风”。

爸爸说话很有趣。晚上，一有空，奶奶和我们仨会在客厅里泡茶、说笑。爸爸常会逗人笑，他总会把今天的见闻，加上自己的搞笑描写，“超级杰作”就出炉了。如果我总赖在客厅听他们说笑，不去学习，爸爸有个土办法，他先叫我去学习，然后一声不吭，客厅也安静下来。我觉得无聊，就自个儿学习去了。他悄悄关上我的房门，又在客厅上说笑开来。

李老师点评：采用“总——分”结构。抓住爸爸的两个特点：爱上网，说话有趣。细节描写十分传神，语言鲜活、生动。

小水珠

今天，小水珠很高兴，因为，她流到了自来水厂，将流进自来水管，奉献给人们。

很快，她流进了水龙头，碰巧，有人打开了，她冲出了水龙头，没有起到什么作用，就流进了下水道。她来到了黑乎乎的地方，她叹息着。

小水珠很生气，她认为人们应该节约用水。小水珠流呀流呀，流过了山川河流，流过了江河湖海，慢慢地，她化为水蒸汽，飞上了天空，与无数小伙伴一起变成白云。

这时，一位仙女路过这里，小水珠喊：“仙女，仙女！”

“什么事呀？”仙女问。

小水珠把自己的想法告诉了仙女。

仙女觉得有道理，说：“放心，晚上我会给每人上一堂节约用水课。”

“谢谢！”小水珠说。

下雨了，小水珠从天上落了下来，和从前一样，她流到了自来水厂，又流进了自来水管。

这一次，她被人们用来淘米，淘米后又被用来洗手、洗手后又被用来冲厕所。这次，她可高兴了！

李老师点评：这显然是一篇很优秀的二年级学生作文，语言简洁流畅，全文童趣盎然。美中不足的是：仙女如何上课，这可是很重要的，却被省略了。

说明：以上为春笋作文网校汕头教学点学生作文，已编进2008年《春笋作文》报，有的入选优秀学生作文选。出版单位转载或选编，请与春笋作文网校联系；网友转载，请保留作者署名并注明出处为春笋作文网校公众号。

附录：

春笋作文网校招生简章

未曾出土先有节，纵使凌云亦虚心（引用此古联，作为春笋教育的标识语，表示春笋教育注重对学生进行人格教育）。

春笋作文，不仅仅是作文……

阅读训练与作文训练有机统一，素质教育与应试教育有机统一，趣味性与目的性有机统一。

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如何成为春笋作文网校学生呢？

如果是学生家长，可直接为孩子报名；学生必须取得家长同意，方可报名。

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特别说明：本校属公益性质，非营利性，略有收费，主要用于补贴辅导及评改作文的老师、举办作文竞赛活动等。最好由家长交费。如果是学生自行交费，交费前请务必与父母商量，经父母同意后，方可交费。

成为春笋作文网校学生要完成什么作业、多少作业？

在一年的时间里（从你上交第一篇作业时算起），必须完成50篇作文。有自由作文、命题作文、半命题作文、话题作文、看图作文、全日制教材同步作文等。每周1篇。有些作文要根据老师意见反复修改。逐渐使你养成每周写文至少1篇、认真修改自己文章的好习惯。

如何交作业？

交作业最好是把手机录入或电脑录入的作文复制后直接粘贴到微信（微信号cncysyxx，不是公众号）上发来，如果不方便手机或电脑录入，把手写稿拍照发来也可以。交作业来给老师时，一定要留底稿，老师改后，要用你的底稿和老师的改后稿进行认真对照，并思考老师为什么要这样改。如有不同意见，一定要反映给老师；如有疑惑，也要问老师。

成为春笋作文网校学生有什么好处呢？

1、你的作文将获得网校老师的远程辅导（以微信语音为主）；

2、老师会根据你的情况给你提供每篇作文的指导意见、提纲、参考资料等；

3、你的作文将获得具丰富教学经验和写作经验的老师认真评改；

4、你可参加本网校举办的作文竞赛活动，获奖可得证书和奖金；

5、你写得较好的作文会被选编进微信公众号“春笋作文网校”及丛书《春笋学生优秀作文选》；

6、你的优秀作文将被推荐发表于报刊上。

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