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-- 作者:晓风残月 -- 发布时间:2005-11-13 12:25:38 -- [转帖]学而优作文选 唐僧日记(二则)/谢欣烁 -------------------------------------------------------------------------------- 作者:文光街道镇六小学605班谢欣烁 嘿!大家好,我是唐僧,相信大家都认识俺吧,我和徒弟们几千年后,又来取经了。下面,是我在取经路上的一些日记。看了,大家不要笑话俺呀。 2005年10月1日 星期六 我和徒弟们上路了,我觉得出门骑马既慢又没面子,就对大徒弟孙悟空说:“平时说你最有本事,就把我的马变成‘法拉利’吧”。 “没问题。”只见悟空向白龙马射出一道金光,马立刻变成了一辆崭新的汽车。 可我们又遇到了难题:怎么开?猪八戒说:“好歹我老猪也当过天蓬元帅,整天腾云驾雾,这开车我就试一下吧。” “好吧。”我说。 悟空说:“我还没申请人身保险呢,要被你这门外汉开车,还不得死?我还是在外面跟着你的车飞吧。” 果然,八戒不会开,在工地上乱跑乱撞,一辆大货车急冲而来,八戒把刹车踩成油门,结果呢,还好人没什么大碍,可车却散了架。白龙马现出原形呻吟着。悟空站在旁边大笑:“瞧,被我说中了吧?” 我们疲劳地回到宾馆。我们都去睡了,可八戒却还在精神地玩电脑游戏,一直到深夜…… 2005年10月2日 星期日 我们赶着上路了,八戒因昨晚玩电脑游戏,还没起来,悟空使劲朝他的耳朵捏了一下。“哎哟!”八戒惊醒了:“谁敢捏我耳朵?” “谁叫你不醒,呆子!”八戒不敢说话,忽然又说肚子饿了。是啊,我的肚子在咕咕叫呢。自从上天做神仙以来,都忘了在凡间还有很多事,“凡人”要吃饭、洗澡、洗衣服、刷牙、洗脸……真是“麻烦”。 在宾馆倒是不愁这些,可谁来洗衣服?悟空灵机一动:“师父,忘了,现在有洗衣机。”“嘀”的一声,没电了。真是福无双至,祸不单行。什么苦都受了。 我让悟空洗,悟空说:“呆子平时最懒,让他洗正合适。” 八戒说:“师父,忙活了一天,我都累死了,让我听会儿CD吧,这衣服就让三师弟沙僧去洗吧。” 沙僧说:“你倒知道享受,我整天挑行李,不是更累吗?” 我有点生气了:“难道你们让师父去洗吗?”悟空接道:“我有个好主意……” “什么?” “最原始的剪刀石头布。” “好吧。” 我们大家一起同时伸出手,哈哈,悟空输了。 两个徒弟都笑得前仰后翻。 “洗就洗!”悟空气嘟嘟地洗衣服去了。 他们真是“活宝三人组。” |
-- 作者:晓风残月 -- 发布时间:2005-11-13 12:29:15 -- 捉螃蟹/郑少敏 -------------------------------------------------------------------------------- 作者:潮阳华侨中学初一(10)班郑少敏 人生趣事何其多,唯有那一次捉螃蟹的记忆至今依然深刻。 晴朗的天气,蔚蓝的天空衬着几朵流浪的浮云。阳光掺在轻风中四处游玩,吹散了人们心中所有的阴霾、郁闷。我的心情好得响叮当,因为呀,我们一家人要到海南岛度假了…… 不愧是风景秀丽的宝岛。我站在海滩上观赏着美景,忽然弟弟提议去捉螃蟹,立刻,得到了全家人一致的热烈响应。嘿!我们分头进行,看谁捉得多。我提着小桶和铲子,与家人乐呵呵地跑到海边去“淘宝”。 螃蟹一般栖身于浅水地带,应该在礁石缝吧!我靠近海边的礁石,只见上面布满了厚厚的青苔,绿得可爱!往缝里瞧,好家伙,都躲在最深最暗里面了。我使出浑身解数,拿起铲子,又是敲又是打,没想到惊动了它们,一个个都躲到隐蔽的地方了。正当我要气馁之际,突然想起螃蟹那对巨大的钳子,夹住东西便紧紧不放……哎,有了!我脑瓜子灵光一闪,随即找来一棵柔韧性较好的树枝,蹑手蹑脚地接近礁石,轻轻地,仿佛怕惊扰了其它螃蟹一样,我把“魔爪”伸向了体积肥硕的螃蟹,并成功地把它触怒。趁它紧夹树枝不放之际,我迅速地把它钩拖出来。谁料用力过猛把它甩到沙滩上了,可怜的螃蟹不断地在滩涂中打滚。哼,看我“故技重施”,再把你钓起来好了。果然,不一会儿,我桶里便多了一只小生物在挣扎,像企图逃走的犯人。接着,又是一只,再一只…… “停!”,裁判妈妈宣布比赛时间结束,开始清点数目。我牢牢地盯着两桶螃蟹,“掂量了又掂量”,可千万不能输给他们呀。结果终于公布出来,我以一只之多而险胜!哈哈,我乐得手舞足蹈。 最后我们决定全部放生。本来弟弟还想带几只回家玩呢,不过被妈妈瞪了一眼后才乖了。那一只体积肥硕的螃蟹没有像其它同伴那样快速溜走,反而摇着突眼举着钳子向我示威,摆着好像还不服输的傻样。“哗”的一声,它转眼就被懂事的海浪卷走了……再见啦,可爱的螃蟹! 此刻海风微凉,我扬起明媚的笑靥,在暮色中惬意地笑了。 |
-- 作者:晓风残月 -- 发布时间:2005-12-08 12:56:35 -- 布置两道作文题 正确对待课余爱好主题句:发展课余爱好是可喜现象,有益于素质教育,应该受到鼓励支持。要求:用多种论种方法来论证发展课余爱好是好事,应正确对待。结构:引论-本论-结论 提纲如下:一、开头 提出论点,发展课余爱好是好现象,应该鼓励支持。二、中间 正确对待课余爱好要注意:1、处理好课余爱好与课内学习的关系;2、处理好广博与精深的关系。3、 发展课余爱好要注意取舍。三、结尾:我们应该积极参加课外活动,发展课余爱好。记一场课外活动要求:通过叙述一场课外活动的全过程,反映同学们积极参与活动的生动情形,并且写出自己或同学们在活动中受到的启迪。结构:纵向式 提纲如下:一、开头 概述事情的时间、结果等,可以议论事情对自己的影响或启发。二、中间 按时间顺序详细叙述、描写事情的全过程:1、时间、地点、人物;2、事情的起因、经过、结果,有场面描写、动作描写、细节描写等,力求生动传神,使人如临其境,还可写自己的心理活动,可通过心理描写或人物对话或议论,点出活动的意义,即文章的主题思想。三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨。 |
-- 作者:烽烟情焰 -- 发布时间:2005-12-14 16:50:10 -- 老师布置的作业没人完成,看来一个个比我懒. |
-- 作者:晓风残月 -- 发布时间:2005-12-15 12:47:14 -- 以下是引用烽烟情焰在2005-12-14 16:50:10的发言:
老师布置的作业没人完成,看来一个个比我懒. 我的学生都完成了作业。
只不过他们喜欢把作业写在纸上。
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